我身边的师德模范教师是人类灵魂的工程师,教师的职业是太阳底下最光辉的职业。师德是一个很大的话题，是一篇大文章。师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索；外树树形象，内强素质，在深化教育改革的今天才能不会落伍。杨老师决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。有这么一位小学教师，极其普通，但却深得学生的爱戴、家长的赞誉和领导的好评。转变差生，她有绝招；语文教学，方法独到。爱学生是她的秘诀，勤奋是她的信条。学生说：您是我们遇到的最好的老师!家长说：把孩子交给您，我们放心!“学高为师，德高为范”。在领导眼里，她是任劳任怨、踏实敬业的孺子牛;在同事心中，她是诚恳正直、善良亲和的好姐妹。从教二十年来，她不断进取，用青春和热血书写着灿烂的人生，以其高尚的师德、良好的教艺和优异的成绩赢得了学生和家长的爱戴和好评！她用燃烧自己照亮别人的精神，诠释着循循善诱、身体力行、卓尔不凡的教风。三尺讲台，是她耕耘的热土，更是她不断验证自我、实践自我、发展自我的广阔天地。学习、研究成了她生活的习惯;相信学生、鼓励学生、创造成功的机会，是她的工作特色。在她的眼里，没有差生；在她的班上，没有差生！她就是张老师。一、以德树人，倾注师爱苏霍姆林斯基说：教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在。张老师倾注了全部师爱，去呵护一颗颗童心。2012年春，她刚接过三年级二班的班主任，那个班由于换老师频繁，班级纪律涣散，学生没有养成良好的行为习惯。一次张老师的一支钢笔放在讲台上不见了，她就委婉的说：哪位同学用老师的钢笔，不用的时候再还给老师，一个多星期过去了，这支钢笔还没回来。张老师班会时间，让学生找一找班内近期有哪些好人好事，并把掌声送给他们，哪些同学表现不好，让表现不好的同学表个态。也许是班会起了作用，第二天上午，张老师在室外值班，顺手把包放到讲台上，值完班后再拿包时，发现丢失的那支钢笔物归原主了。她高兴极了，不仅仅为那支失而复得的钢笔，更为一颗迷失心灵的回归。放学时，张老师把这件事告诉了全班同学，并告诉同学们，老师为他感到骄傲，因为他能够战胜自己，知错就改。张老师说，没有一个人，不会犯错，可怕的是知错不改。张老师还率先带领全班同学把掌声送给了那个孩子。从此，班里再也没发生过失窃现象，拾金不昧却蔚然成风。二、不断充电，提高师艺教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。张老师把练师艺当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时刻苦学习理论和文化知识，不断提升专业水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。先后参加区、市各种教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。课前，她围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，她把各种教学方法有机地结合起来。一份付出，一份收获。每次大小考试，她所教的班级都是名列前茅。学生把上她的课，当成一种享受。三、勇挑重担，无私奉献人们常说：教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。张老师用自己的实际行动，为这句话做了最好的演绎。工作中，她任劳任怨，勇挑重担。张老师不仅是中高年级组考研组长，还担任班级的语文教学工作，工作量大，任务繁重。但对待教学，她依然兢兢业业，一丝不苟。她已经记不清，教学以来，她所教的班级获得过多少次全校第一了。她说，第一不是她追求的目标，她只想让学生们，学有所成，学有所获。谁人家中没有事，谁人身体没有病，关键是要看你怎样处理，这是她的一贯想法，这也是她的一贯做法，令人感动不已。去年春天，张老师在下楼时，不小心把脚崴了，整个脚面都肿了，脚面脚心都成了青的了，鞋子穿不进去，一瘸一拐，走路艰难。家人看到她疼痛的样子，要她请假。她所带班的孩子眼看就要毕...
