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2024《动物的自我保护》教案VIP免费

2024《动物的自我保护》教案_第1页
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2022《动物的自我保护》教案《动物的自我爱护》教案作为一名专为他人授业解惑的人民老师,时常须要用到教案,教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。教案应当怎么写才好呢?下面是我整理的《动物的自我爱护》教案,仅供参考,大家一起来看看吧。《动物的自我爱护》教案1活动目标:第1页共44页1、加深对动物特征的相识,知道动物会用各种方法爱护自己。2、了解一些动物的自我爱护的方法。3、能用较生动的语言描述动物是怎样爱护自己的。活动打算:幼儿用书人手一本。教学挂图一张。活动过程:一、通过讲故事,引出动物的自我爱护。问:小刺猬是怎样自我爱护的?二、出示教学挂图,初步了解动物的自我爱护。第2页共44页(1)利用身体颜色爱护自己。问:图上有谁?为什么你很难发觉它们?小结:动物使自己身体的颜色与四周环境的颜色相同,是为了爱护自己。(2)利用身体结构特点爱护自己。问:图上有谁?身上有什么?遇到危急是怎样爱护自己的?三、阅读幼儿用书,进一步了解动物自我爱护的方式。看图想一想、说一说:图上有哪些小动物?它们是什么样子的?它们是怎样爱护自己的?老师和幼儿一起完整讲解并描述。第3页共44页毛毛虫、青蛙、螃蟹、梅花鹿等是怎样来爱护自己的?四、扩展幼儿的阅历。想一想你还知道哪些动物?它们是怎样爱护自己的?五、猜谜语:一只大鸟真惊奇,有翅不飞跑的快,遇到危急藏脑袋,屁股留在沙滩外。让幼儿猜是什么动物?并在图上勾出动物。幼儿园中班科学教案《气球吃什么》活动目标第4页共44页1.知道气球与充气玩具变鼓是因为充入了空气。2.探究充气的多种方法。3.体会与同伴合作才能扎住“气球嘴”的必要性。活动打算1.没充气的气球人手一份。2.脚踩式打气筒,各种充气玩具若干。活动过程一、气球吃什么1.出示充好气的气球和未充气的气球。第5页共44页这个气球圆鼓鼓,胖乎乎,这个气球呢,瘪着肚子,似乎没吃过饭。2.老师手拿未充气的气球,引出《气球爱吃什么》。提问:气球喜爱吃饼干、馒头、糖果吗?探讨:气球吃什么,才能鼓起来,变的胖胖的呢?二、我帮气球吃空气。1.老师:空气有个怪脾气,很喜爱从气球的肚子里溜出来。怎么样让气球吃的饱饱的,又不让空气溜掉?2.老师示范吹气球,用嘴给气球充气,以及如何扎住“气球嘴”,第6页共44页不让空气溜走。3.幼儿每人一只气球,用嘴给气球充气,让气球很快“胖”起来。4.告知幼儿为了不让空气溜走,他们可以主动找寻合作伙伴,扎住“气球嘴”。三、充气玩具吃空气1.出示充气玩具。气球还有许多挚友,也和气球一样喜爱吃空气。我们也来帮帮他们,让他们也吃得圆鼓鼓、胖乎乎的。2.幼儿自由结伴给充气玩具吹气,摸一摸充溢空气后胖乎乎的第7页共44页“身体状态”。3.幼儿玩一玩这些充气玩具。千姿百态的睡姿设计背景:动物始终是孩子们的挚友,中班的孩子们也特殊想了解有关动物的学问。但常见的话题只是有关“动物的外形、习性及生活方式”,很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿态。于是我依据孩子们的爱好设计了这样一个活动,希望通过这个活动能激发孩子对科学的探究爱好及爱护动物、维护生态环境的意识。第8页共44页活动目标:1、感受动物和人类之间的关系,从而懂得爱惜动物;2、视察了解动物姿态万千、千姿百态的睡眠姿态,从这一侧面让孩子了解人和动物的不同之处;丰富词汇:缩、倒挂、趴等词。3、能够分清动物的不同睡姿;活动打算:1、家长和幼儿一起收集有关动物睡眠的各种姿态的图片。老师布置好活动场地:动物的家——将活动场景布置成大森林的情景,摄影屏幕上是一副森林的背景图。森林中布置有关动物(仙鹤、马、猫第9页共44页头鹰、蝙蝠、猫、乌龟)的家,用积木拼搭成型,上面贴上相关动物的图片;幼儿进场时播放温柔的音乐。3、CAI课件《姿态的万千睡》、电脑、磁带、录音机、电钢;4、活动前和孩子们一起了解各种动物的名称。四、活动过程:1、幼儿跳集体舞。跳完舞蹈后,请幼儿说说运动后的感受(想休息),并请幼儿自由休息。老师问幼儿:“你睡觉时须要些什么呢?”幼儿一边探讨一边休息。这时播放课件,背景屏幕换成第一种动物的图片。第10页共44页2、看课...

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