杠杆及其平衡条件杠杆及其平衡条件它们都是杠杆，有什么共同特点？提问：1.2.3.转轴绕轴转动硬棒让我想一想?ooFF11FF22LL11LL22杠杆：杠杆：在在力的作用力的作用下能够绕下能够绕固定点固定点转动转动的的硬棒硬棒。1.1.什么是杠杆什么是杠杆支点支点((oo))：动力动力((FF11))：促使杠杆转动的力促使杠杆转动的力阻力阻力((FF22))：阻碍杠杆转动的力阻碍杠杆转动的力动力臂动力臂((LL11))：从支点到从支点到动力动力作用线作用线的的垂直垂直距距离离阻力臂阻力臂((LL22))：从支点到从支点到阻力作用线阻力作用线的的垂直垂直距距离离((力的作用线力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线：过力的作用点，沿力的方向的直线))杠杆绕着转动的点杠杆绕着转动的点一、杠杆的五要素：动力臂动力臂阻力臂阻力臂动力动力阻力阻力（（阻力的作用线）oo支点支点杠杆“五要杠杆“五要素”素”（动力的作用线）支点O动力臂l１阻力臂l２动力Ｆ１阻力Ｆ2力臂的作法（重点与难点）（重点与难点）1.找出支点O2.沿力的方向作出力的作用线3.从支点向力的作用线作垂线段，并标出符号。一找支点二画线（力的作用线）三定距离（力臂的长）ooFF11FF22LL22LL11OF1F21．画出图中各力的力臂：2、找出下列各图中支点、动力和阻力，并画出各力的力臂。3.3.如果力的作用线过支点，力臂为多少？如果力的作用线过支点，力臂为多少？物体和杠杆的平衡物体的平衡状态杠杆的平衡状态保持匀速直线运动保持静止保持匀速转动保持静止杠杆的平衡条件是什么呢？猜想:杠杆的平衡可能与哪些因素有关?杠杆的平衡条件物体的平衡条件受平衡力作用只与力的三要素有关FF11FF22ooLL11LL22杠杆在什么条件下平衡？杠杆在什么条件下平衡？杠杆平衡螺母AB实验设计杠杆、钩码、铁架台器材:测量的物理量:力力臂A、B两图中的杠杆处于静止状态，实验时采用哪幅图？为什么？讨论：实验时，使杠杆在水平位置平衡，便于在杠杆上直接读出力臂的大小。注意事项：①实验前要调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在_____位置平衡，这样做是为了___________________________.若发现杠杆左端低、右端高，这时应将两端的螺母都向____移.②支点通过杠杆的重心，这样做的目的是：________________________________________________________________________。从杠杆上方便地读出或测量出力臂右水平使重力作用线通过支点，重力的力臂为0，不影响杠杆平衡条件实验步骤：1.调节杠杆在水平位置平衡。2.在杠杆的左右两侧挂上适量的钩码，使杠杆在水平位置重新平衡，记下左右两侧钩码的数量和位置。3.改变左右两侧钩码数量或位置，重复上面的步骤，得出三组数据。实验次数F1/NL1/mF2/NL2/m120.440.2230.220.3实验表格F1+L1F2+L22+0.44+0.23+0.22+0.3340.120.2F1+L1≠F2+L2F1×L1（N·m）F2×L2（N·m）0.80.80.60.60.40.4F1XL1=F2XL2二、杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂F1L1=F2L2例1、用一杠杆撬起一块重1000牛的石头，如果动力臂是150厘米，阻力臂是30厘米，那么要撬动这块石头，需用多大的力？已知：F2=1000牛l1=150厘米l2=30厘米求：F1解：由杠杆原理得：F1l1=F2l2故：F1===200牛F2l2l11000牛×30厘米150厘米答：撬动这块石头需用200牛的力例题假如大人重750N，小女孩重250N。大人离跷跷板的转轴0.5m时，小女孩应该坐在哪里才能使跷跷板平衡？已知已知：FF22=750N=750N,LL22=0.5m=0.5m，，FF11=250N=250N求：求：LL11例题假如大人重750N，小女孩重250N。大人离跷跷板的转轴0.5m时，小女孩应该坐在哪里才能使跷跷板平衡？例题假如大人重750N，小女孩重250N。大人离跷跷板的转轴0.5m时，小女孩应该坐在哪里才能使跷跷板平衡？解：根据杠杆平衡条件解：根据杠杆平衡条件F1×L1＝F2×L2得得L1=L2=×0.5m=1.5m答：小女孩应该坐在离转轴答：小女孩应该坐在离转轴1.5m处处。F2F1250N750N省力杠杆它们有何共同特点？有什么作用?（动力臂〉阻力臂）省力观察下列机械费力杠杆它们有何共同特点？又有什么好处呢?（动力臂〈阻力臂）可以省距离观察下列机械F2F1动力臂l1阻力臂l2O动力臂=阻力臂动力臂=阻力臂等臂杠杆天平是等臂杠杆的典型应用三、杠杆的分类...
