认识自我与学会交往导引：P65初找漏洞明确目标1.我们从哪些方面认识自我？正确认识自我的途径有哪些？2.人的基本情绪有几项？调节情绪的办法是什么？3.为什么说每个人是平等的？与人交往时，怎样才能做到平等待人？考点3.知道正确认识自我的方法和途径a考点4.了解情绪的多样性、复杂性，懂得调节和控制情绪b考点5.知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，学会平等待人c带着目标看书带着目标看书细观生活生活中，校园里，我们总会遇见问题。以下几位同学的言行对么？请简单评析。生活事件你的观点七年级时班主任在小蔡的期末评语中写道：“你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。如果能克服粗心的缺点，你将收获更多的掌声！”小蔡意识到自己的不足，通过两年的努力，提高了自己的学习成绩。小明是足球校队的队长，这次比赛失败后，小明认为守门员小李表现太差，他非常生气，在朋友圈里写文章大骂小李。小丽在快餐店吃饭时，发现服务员在驱赶一位老奶奶：“走走走，臭死了，你这一身破烂，哪里有钱来这里吃饭。快点走，不要恶心其他客人。”小丽非常气愤，想要与服务员理论，但又害怕惹事。考场练兵1.考试中，常有同学因为过度紧张而没有发挥出原有的水平。这说明（）A.不能有任何紧张的情绪B.人的情绪是可以调控的C.善于调控情绪至关重要D.合理宣泄可以调控情绪1.著名的文学家夏衍同志临终前，感到十分难受。秘书说：“我去叫大夫。”正在他开门欲出时，夏衍突然睁开了眼睛，艰难地说：“不是叫，是请。”随后就昏迷过去，再也没有醒来。“不是叫，是请”，竟成了夏老临终最后的一言。以下理解，你同意()A.“请”反映了夏老的平等意识B.日常交往中我们要使用礼貌敬语C.“请”反映了夏老善待他人D.“请”反映了夏老宽以待人CCAA考场练兵某校七年级(3)班的同学最近在班内组织了一次调查实践活动，主题是“中学生中存在的歧视他人状况调查”。下表是调查结果：(1)上述调查结果反映了什么问题?(2)经过调查，同学们发现问题确实还比较严重，他们决定向学校领导提出关于加强中学生平等待人教育的建议。你认为他们的建议应该主要包括哪些内容?(3)同学们准备在班内开展一次主题班会活动。班会的主题可以是：班会的活动形式可以是：看不起学习成绩差的同学认为农村来的同学土喜欢与家庭条件好的同学交往只愿意与追求时尚的同学相处嘲笑有残疾的同学的28人24人17人8人5人学后反思认识自我与学会交往方法方法途径途径人格平等人格平等法律平等法律平等真诚尊重真诚尊重实事求是实事求是
