骆市中学2015-2016学年度八年（上）第二次月考生物试卷班级_________姓名__________成绩_________一、单项选择题（将正确答案填在下面的表格内，每题2分，共18分。）1．蜂群中新的蜂王发育成熟后就会将“老蜂王”咬死或新蜂王带部分蜂去新建家园，这说明（）A．蜂的繁殖能力太强B．在一个群体中一般只有一个“首领”C．新蜂王是出现的新品种D．蜂群发展需要更大的空间2．下列各项中，不属于仿生学的例子是（）A．以蝙蝠的回声定位原理制造了雷达B．模拟萤火虫发光原理，制成由电能转变成光能的荧光灯C．蚕能吐丝，制造纤维D．根据响尾蛇的“热定位器”发明能跟踪敌机的响尾蛇导弹3．下列哪种动物不是我国特有的珍稀动物（）A．熊猫B．野猪C．东北虎D．丹顶鹤4．生态平衡是一种（）A．绝对平衡B．动、植物的数量相对平衡C．动态平衡D．永久的平衡5．鸟类的双重呼吸是指每呼吸一次都是（）21世纪教育网版权所有A．在气囊里进行两次气体交换B．在气囊和肺里各进行一次气体交换C．在肺里进行两次气体交换21世纪教育网版权所有D．吸气时在气囊里进行气体交换，呼气时在肺里进行气体交换6．蚯蚓平常生活在潮湿阴暗的地层中，但下雨后，我们经常能在地面上看到蠕动的蚯蚓，这是因为土壤中缺乏（）A．.温度B．湿度C．水分D．空气7．（1分）（2009•泉港区质检）酸牛奶不仅口感好，而且营养价值高．这是因为在牛奶中加入了（）A．乳酸菌B．醋酸菌C．酵母菌D．黄曲霉8．下列动物行为中，属于学习行为的是（）A．刚出生的小猪吃奶B．马戏团里的猴子打篮球C．老鼠生来会打洞D．鸟的筑巢和育雏9．有关动物“语言”的叙述正确的是（）A．动物的语言就是动物之间有联系作用的声音B．动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信号C．动物的各种动作D．动物的各种行为二、实验探究题（每空1分，共5分。）：21世纪教育网版权所有10．（5分）下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤：①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合配制培养基；21世纪教育网版权所有②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理，冷却后使用；③在教室打开培养皿A，暴露在空气中10分钟，再盖上，封好．培养皿B不做任何处理．④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况．（1）在第一步配置培养基的操作中，牛肉汁起什么作用？_________21世纪教育网版权所有A、使培养基闻起来很香，容易吸引细菌B、使培养基表面看起来很黏稠C、为细菌等的生物的生活提供水分和无机盐D、为细菌等生物的生活提供有机物（2）在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理，目的是_________．21世纪教育网版权所有（3）步骤3的操作，相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤？_________．（4）在实验过程中选取两套培养皿的目的是_________．21世纪教育网版权所有（5）如果实验成功，几天后观察培养皿中的菌落，会发现培养皿_________中的没有菌落生长．三、分析说明题（每空1分，共7分）17．（11分）图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题．（1）图中A是_________D_________（2）F是_________，它使细菌能够运动．（3）该细菌的结构中没有_________，不能进行光合作用，不能制造有机物；营养方式是_________，生殖方式是_________．（4）_________是细菌的休眠体，对不良环境有抵抗能力．
