津南三幼健康活动计划活动名称：洗洗手执教老师：宋芳芳班级：小二班组织形式：集中活动目标：1、学习正确的洗手方法2、知道洗手时候不浪费水重难点：学习正确的洗手方法活动准备：每组一份洗手步骤图
一条脏毛巾活动流程活动过程：一、开始部分：用游戏的口吻引起幼儿学习洗手的愿望老师：今天我听到毛巾架上有哭的声音，我走过去一看（举起脏毛巾）这条毛巾对我说："有一个小朋友手没洗干净就在我身上擦了，你看，把我身上擦脏了
"提问：1、谁在哭啊
2、毛巾为什么哭
3、怎样让毛巾不哭
二、基本部分：1、孩子自由讨论，教师小结点名主题《洗洗手》2、请幼儿说说洗手的重要性，应该怎样洗手，正确洗手的步骤
师：既然洗手这么重要，那我们应该怎样洗手呢
刚刚上课之前我们已经洗过了，现在谁来说说你刚才是怎么样洗手的呢
3、老师出示洗手步骤图，老师带领幼儿根据出示的步骤图一起演习
师：我这有一张洗手步骤图，现在让我们一起看一看你是这样洗的吗
好了老师按照洗手步骤图边洗边念儿歌洗一次
儿歌：洗手前先卷袖，再用清水湿湿手，擦上肥皂搓一搓，指缝之间都搓到，哗哗流水冲一冲，我的小手洗干净
4、幼儿先在坐位上边学儿歌边练习洗手方法，学念儿歌，老师边检查幼儿洗手方法是否正确，边对个别幼儿进行辅导
5、分组洗手比赛，教师为每组发打乱的洗手步骤图，让幼儿进行排序，巩固洗手的步骤
师：既然我们已经会正确的洗手顺序了，那现在我为你们每组都准备了一份打乱的洗手步骤图，请你根据刚才洗手的经验按顺序排列好吧，这需要你们共同配合，看哪组排的最安静、最快，最准确，好了，开始吧
6、洗手时注意的问题
请幼儿讨论后在个别回答
我的创新活动流程师：我们都已经会正确的洗手过程了，但是在洗手的时候我们应该注意些什么呢
现在请你们小声的讨论一下，然后在告诉我好吗
别忘了讨论完后就马上坐好呦
师：刚刚你们说的都很好，在幼儿园里洗手时我们要注意排
