课题:第11课英国资产阶级革命年级九年级备课教师秦玲使用教师教学目标知识与技能目标:英国资产阶级革命前夕英国资本主义的发展;资产阶级的成长和新贵族的出现;斯图亚特王朝开始统治英国;詹姆士一世和查理一世的专制统治;苏格兰人民起义;1640年议会斗争;纳西比战役;查理一世被处死和英国宣布为共和国;克伦威尔的独裁统治;1660年斯图亚特王朝的复辟;1688年政变;《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立
方法与过程目标:①引导学生分析英国资产阶级革命发生的原因,从而初步认识经济基础和上层建筑的关系
②通过分析克伦威尔在历史上所起的作用,提高学生辩证看问题和全面评价历史人物的能力
情感态度与价值观目标:①资本主义制度的确立,是一个反复、曲折的过程
英国资产阶级革命的成功,是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利
②资本主义制度同封建制度相比较,是人类历史上的又一重大进步
但资产阶级革命终究是用一种剥削制度代替另一种剥削制度的革命
③英国资产阶级革命是世界近代史的开端
教学重点英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义教学难点英国资产阶级革命的曲折性和保守性
教学时间1课时教学准备环节教学过程个性优化设计预习学案1、新航路开辟后,英国出现了由_______、_______、_______和农场主等组成的新兴资产阶级
有些贵族也从事资本主义性质的活动
他们被称为___________
2、__________(时间)英国国王推行___________,鼓吹“君权神授”
资产阶级和新贵族的权利受到侵害,他们利用___________同国王展开斗争
3、1640年,国王__________召集议会开会,不久挑起内战
几年后_________率领议会军打败国王军队
1649年,国王被推上断头台,英国成立了__________
4、1688年,__________和_________联合不满国王