接力跑教案班级：四年级人数：20人任课教师：张楠课次：第3次课学习目标1、通过参与各种不同的接力游戏，进一步巩固接力跑中立式交接棒的动作技术。2、发展学生速度、灵敏、协调、快速反应等综合素质。3、提高学生的创新能力和组织能力，培养学生团结协作、勇于创新、顽强拼搏的意志品质与安全锻炼的意识。学习内容立式交接棒的方向、接力跑游戏、力量素质练习场地器材自制接力棒（20根），小雪糕筒（20个）教学重点交接棒的方法教学难点交接棒的配合教学顺序激趣导入→动感热身→知识回顾→跑点接力→创编接力游戏→运动“食谱”→放松小结顺序时间达成目标负荷学习内容教师指导学生学习与组织一激趣导入2分钟1、激发学生学习热情。2、培养良好的组织纪律。3、语言导入吸引学生。小1、教学常规2、检查人数，安排见习生。3、揭示本课内容。组织如（图一）教师语言导入。激发学生学习的热情，调动学生学习的积极性。1、体育委员整理队伍，检查出勤，向教师报告情况。要求：认真听讲。声音洪亮。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡△（图一）二动感热身3分钟1、在有节奏的音乐下师生共同参与热身操，提高运动参与热情。2、使学生心情愉快。3、使学生初步活动个关节。4、达到热身和减少运动器官的内部阻力，避免运动损伤。中热身操。组织如（图二）1、老师组织好队形。2、领操。1、老师的带领下进行热身。要求：学生精神饱满动作大方舒展，相互配合完成动作。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡△（图二）1、通过游戏进一步巩固立式交接棒的动作技术。2、学生创设不同的游戏，进一步巩固1、知识回顾组织如（图三）2、跑垒游戏重点：突出交接棒的方1、组织游戏，提醒注意事1、学生介绍创编思路和游戏自主练习：﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡立式交接棒的动作技术的同时发展力量、速度、灵敏等身体素质，法进行游戏，进一步巩固交接棒的技巧及体验合作精神。项。玩法。△（图三）顺序时间达成目标负荷学习内容教师指导学生学习与组织3、尝试把所学技术应用到接力游戏当中。4、在练习过程中积极挑战自我、超越自我。5、培养学生大胆尝试和相互合作的良好品质。6、让学生感受到合作的力量和团结的精神，增进学生间的友谊，学生能在合作中思考更多高质量的接力游戏。7、培养学生创新能力和组织能力。8、提高学生的默契。难点：交接棒的配合。组织如（图四）3、创编游戏：创编游戏一快速找号组织如（图五）创编游戏二冲破障碍组织如（图六）重点：学生介绍及租住游戏，游戏体现交接棒的动作技术与所学知识的联系。难点：交接棒的配合。注意事项：1、教师引导学生合理利用器材展开创编的游戏。2、分场地、分组开展游戏练习，熟悉游戏。3、比赛。2、简单介绍学生创编的成果，并选出本课的2项创编设计。3、巡回指导，发现问题，纠正错误，指导提升。4、小结归纳，引导学生点评动作的优缺点。5、提醒学生练习是的注意事项。6、组织比赛。2、组织开展游戏3、分组熟悉游戏要求：积极参与不断尝试遵守纪律注意安全跑点游戏：（图四）创编游戏一快速找号：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○32132145454545123123○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○（图五）创编游戏二冲破障碍：○○○○○○□□■□■□□□○○○○○○。○○○○○○□□■□■□□□○○○○○○。○○（图六）顺序时间达成目标负荷学习内容教师指导学生学习与组织四运动“食谱”5分钟1、发展学生上肢和腰腹力量。2、积极参与练习，体验运动带来的乐趣。3、培养学生自主参与体育锻炼的习惯。4、培养学生克服困难的意志品质。大运动“食谱”：1、上肢力量2、腰腹力量“剪子石头布”做仰卧起坐与俯卧撑1、教师引导学生开展各种身体素质练习2、提出注意事项组织如（图七）积极练习互相鼓励自主创新大胆提问运动“食谱”1234（图七）1、让学生充分放松身体。2、恢复生理机能。3、培养学生的协调性和美感，使学生的生理、心理都得到充分放松。1、放松操。2、小结本课的内容。3、布置学生收拾器材。1、教师示范，师...
