第二节动物的新陈代谢§1体内细胞的物质交换教学目的：1
明确内环境的概念及组成内环境的三种成分之间的关系2
掌握体内细胞物质交换是通过内环境而实现的教学重点和难点：体内细胞与外界进行物质交换的过程复习：绿色植物的同化作用有何特点
──能直接利用无机物(二氧化碳和水)合成有机物提问：动物的新陈代谢与植物有何显著不同
──动物必须直接或间接地以绿色植物为食光合直接、间接CO2+H2O——→葡萄糖→糖类、脂类、蛋白质等→植物体—————→动物单细胞动物：直接(细胞外界环境)多细胞动物：间接(细胞内环境外界环境)提问：谈一谈你所知道的单细胞动物
草履虫、变形虫(画简图)⒈如何进行物质交换
单细胞动物一般生活在水中，细胞直接与外界环境进行物质交换：从周围的液体环境中获得氧气和有机物，把二氧化碳等废物直接排到周围的液体环境中
回顾：人体有哪几大系统组成
人(营养)口————→肛门(废物)，手部肌肉细胞如何获得营养和氧气
多细胞动物体内细胞如何进行物质交换
(1)多细胞动物体内的细胞亦生活在液体的环境中
画简图或投影《内环境》示意图
分析细胞内液、细胞外液，三种组织液之间的关系(以氧气、二氧化碳、养料、废物的交换来启发式分析)细胞内液1．体液组织液细胞外液内环境血浆淋巴这些液体由血浆，组织液和淋巴组成，是细胞赖以生活的体内环境，称作内环境
多细胞动物体内的细胞就是直接与内环境进行物质交换的(2)体内细胞如何与外界环境进行物质交换
让学生依据课本图解，《体内细胞与外界环境进行物质交换的过程》投影，课后练习，解释以下图解：①食物中营养成分如何进入细胞内
经消化系统的消化、吸收作用，营养物质进入循环系统，然后渗透到内环境中，组织细胞直接与内环境进行物质交换而获得各种营养物质②氧气如何进入细胞内
……③细胞内产生的代谢终产物如何排出体外
……直接：消化、呼吸、泌尿、循环⒉与新陈代谢相关的系统
