健康活动：钻洞洞活动目标：1.尝试用身体的不同部位搭大小不同的”洞”,发展身体的柔韧性。2.想办法用合适的方式钻爬形状各异、大小不同的“洞”，提高肌肉的耐力和身体的协调性。3.体验与同伴游戏的乐趣，培养运动兴趣与运动习惯。活动准备：1.每人两张报纸。2.流行歌曲《向前冲》和〈〈让时代为我们喝彩〉〉的音乐磁带。3.幼儿会玩〈〈城门城门几丈高〉〉的游戏，会念儿歌。4.幼儿已初步了解亚运会比赛项目。活动过程：一、情景导入：1、师幼一起以运动员的角色，随音乐边拍手边走进活动场地。2、幼儿四散站立，选择一些亚运会比赛的项目师生进行热身活动。二、合作学习阶段：1、用报纸钻洞。（1）教师用身体搭洞，引导幼儿发现身体的不同部位能搭出大小不同的洞。（2）幼儿用报纸钻教师搭的洞，教师不断变化洞的大小、形状，鼓励幼儿尝试改变报纸的形状以钻过不同的洞。（3）幼儿用身体搭洞，教师边用报纸钻洞，边用语言表述幼儿用身体的什么部位搭的洞，引导幼儿搭出与别人不同的洞。（4）分组活动，男孩子搭洞，女孩子用报纸钻洞，然后交换。（5）集中讨论：报纸在钻大洞时大摇大摆，钻小洞时是怎么样的？如果是你们自己，怎么样钻过小洞呢？师：好，我们一起来做做把身体变细的样子。2、自己钻洞。（1）幼儿两人一组，一个搭一个钻，教师注意引导幼儿搭一个让小朋友能钻过去的、牢固的洞，钻的幼儿身体不能碰到洞。（2）讨论：怎么样搭洞小朋友才能钻过去，怎么样钻小朋友才不会碰到洞？师提问：在钻和搭的时候你们发现了什么问题？谁来搭一个小朋友能钻过去的洞？谁来试一试钻过去但不碰到洞。（3）再次搭、钻，教师加强对个别幼儿的指导。3、玩游戏：“城门城门几丈高”三、舒展身心（放松运动）随着音乐做深呼吸调整气息，坐下捶腿和手臂，同伴间相互捶背。四、交流小结。萌发小朋友爱运动的情感。
