生态文明教育系列讲座——环保知识讲座岳阳市岳阳中学田电云第一章认识地球地球是太阳系八大行星之一，从诞生之日起，已经历46亿年。进球直径是128000千米，表面积5.1亿平方公里，地球表面71%为水所覆盖，29%的陆地，海洋面积有3.6亿平方公里。是太阳系唯一在表面可以拥有液态水的行星，也是目前人类知道的唯一一颗存在生命的星体。地球上生活的人类有608067000。地球上有很多的自然资源，这些自然资源不是取之不尽，用之不竭的。我们“只有一个地球”，现在的资源和环境已经不能满足人们的无限制的开发、生产和无节制的消费。第二章环境与环境问题1、环境什么是环境：环境是人类生存和活动的场所，也是向人类提供生产和消费所需要的自然资源的供给基地。它包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。环境问题环境问题的分类：第一是由于自然因素的破坏和污染所引起的，如火山活动、地震等产生的自然灾害等。这种破坏和污染是人类很难控制的。第二是人为因素造成的环境污染和自然资源和生态环境的破坏，如生产过程中产生的各种污染物进入环境，使环境受到破坏。我国主要的环境问题目前我国主要的环境问题是：（1）大气污染严重；（2）水污染严重；（3）工业固体废弃物污染；（4）噪声危害严重；（5）农业环境污染严重；（6）自然资源遭到严重破坏；（7）环境污染对人体危害和造成的经济损失巨大。第三章环境保护之大气篇什么是大气：大气又叫大气圈或大气层，指的是包围地球的空气层，地球就被这一层很厚的大气层包围，它主要由71%的氮气和20%的氧气组成，还有少量的二氧化碳、氩气、稀有气体和水蒸汽。地球上的一切生物都离不开大气，大气是没有国界的，大气的运动是全球性的，不论污染和破坏源来自哪个国家和地区，所造成的危害是共同的。第四章环境保护之水篇水是人类和生物赖以生存的重要环境因素之一，是宝贵的自然资源，是生命的源泉。水是不可替代的重要的自然资源。人的一生要喝80吨水。小学生该怎么保护水一水多用随手关水龙头多用肥皂，少用洗涤剂第五章环境保护之森林篇森林是地球的肺一、森林的用途：1、森林是空气的净化物。2、森林有自然防疫作用。3、森林是天然制氧厂。4、森林是天然的消声器。5、森林对气候有调节作用6、森林改变低空气流7、森林有除尘和对污水的过滤作用。8、森林是多种动物的栖息地，二、如何保护森林森林有这么多的好处，如果我们失去了森林，地球的生态系统就会崩溃，地球上的一切的生物，包括人类也会无法生存。小学生应该怎么做：1、植绿护绿：多植一棵树，多种一片草，多养一盆花。不践踏草木、不攀折花叶。2、不用一次性的碗筷。3、节约纸张。4、不在林地或草坪玩火，以防引起火灾，烧毁森林第六章环境保护之海洋篇海洋是地球的肾地球上71%是海洋。太阳系八大行星中，只有地球星表面有水。因此，地球星又被一些人叫做“水星”，它是太阳系内真正有水的行星。至于天文学上所说的水星表面上并无一滴水；第八颗行星叫做海王星，表面上并无海水。地球星表面上有水，才有生物，也包括人类。海洋的作用：（1）海洋可以作为陆地上空水汽的来源。地面上谈水的主要来源是空中水汽，这水汽大部分由海洋供应。（2）。海洋带给我们丰富的自然资源（3）海洋给我们带来一个神幻的世界。给人美的享受。第七章环境保护之动物篇野生动物是大自然的产物，自然界是由许多复杂的生态系统构成的。有一种植物消失了，以这种植物为食的昆虫就会消失。某种昆虫没有了，捕捕食这种昆虫的鸟类将会饿死；鸟类的死亡又会对其他动物产生影响。所以，大规模野生动物毁灭会引起一系列连锁反应，产生严重后果。比如说：我们捕杀鸟类和蛙类，那么地里的害虫就会大量繁殖，造成粮食少收或绝收。保护野生动物就是保护人类自己。小学生该怎么保护野生动物1、观察身边的小动物，为之提供方便的生存条件。2、不虐待小动物，不参与残害动物的活动。3、不吃青蛙、鸟类。4、提倡观鸟，反对关鸟第八章防止固体污染固体废弃物的来源...
