第三节东北地区的产业分布（教学反思）刘小敏这节课的教学内容是东北地区的产业分布。本节课的教学任务是“运用地图和其他资料说出东北地区的产业结构与产业布局特点”。导入上我用的是歌曲导入，目的是营造情景，创造氛围。在“农产品生产基地”这部分教学中，我主要是根据教材安排了一组“前活动”，采用图文并茂的形式激发学生的学习兴趣引导学生联系已有知识来建构新知识，了解东北地区的主要农产品和农作物，通过读图了解农作物的主要分布地区。学生通过读图及教材内容能很好地理解知识。同时让学生阅读教材“黑土地”的内容，进一步加强学生对东北地区农作物的生产的学习。最后，通过完成课本上的活动，学生对相关数据的计算和分析，了解东北地区的粮食生产状况及其在全国的重要地位。在“重工业基地”的这部分教学中，我出示“东北地区矿产资源与主要工业中心分布”图，学生读图，了解东北地区重要的重要的矿产资源及主要工业部门。在此基础上归纳出东北地区工业布局与工业结构的特点。学生通过阅读教材东北老工业基地发展战略的地理背景和主要措施。同时引导学生进一步理解振兴东北老工业基地发展战略的地理背景及其重要意义。在这一节课的教学中前部分分析较为恰当，学生学习状态较好。但在后一部分的学习中，我的教学思路有些零乱。对学生的学习与思考不能及时帮助。这是本节课最大的失误。力争以后不再出现类似的教学问题。
