神话知多少？神话：关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。所以，神话作品通常具有超现实想象、夸张的浪漫主义特点。回答问题：你知道多少神话故事，讲出来大家一起分享。嫦娥奔月后羿射日愚公移山夸父逐日《山海经》夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。朗读课文合作学习1、掌握字词。２、翻译课文梳理情节。3、发挥联想想象理解故事与人物。逐走，入日；欲河、渭北大泽道邓林竞跑，赛跑追到太阳落下的地方想要黄河渭水向北大湖中途桃林夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。译文：夸父与太阳竞跑，一直赶到太阳落下的地方；他感到口渴，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。未至，道渴而死。译文：还没有赶到大湖，就在半路渴死了。弃其杖，化为邓林。译文：他遗弃的手杖，化成了桃林。1．发挥联想你认为夸父为什么要追逐太阳?(提示：太阳的高远；光芒，温度，颜色……)2你认为夸父是一个怎样的人？（注意联系故事情节有依据作答）夸父是一个有胆量有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强的英雄人物。所以，现在人们常以“夸父逐日”“夸父追日”“逐日”这些词比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。练一练：“”揣摩夸父逐日，以大胆联想和想象，“丰富的故事情节，深刻的思考为目的，用磨”砺之路为标题，写一篇作文。字数不限。读一读赏一赏小草有幽雅的庄园，就会有延伸的小路，有延伸的小路，就会有寻找的脚步。那寻找的脚步，践踏过你的身骨，你低下过头，又仰脸，泛出生动的绿，默默地，你沐浴了无数盛夏酷暑，有一天，你芬芳的身影，融进了，小路梦的深处。联想：由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物；由于某概念而引起其他相关的概念。，小路梦的深处。小女孩在又冷又黑的大年夜到街上卖火柴，实在受不住饥饿和寒冷了，就坐在墙角下，点燃了一根又一根火柴。点燃第一根火柴，觉得自己好像坐在一个大火炉前面……；第二根，仿佛看见了正冒着香气的烤鹅……；第三根，觉得自己坐在一棵圣诞树下……；第四根，仿佛看见了奶奶……；最后点燃了一大把火柴，仿佛奶奶把她抱在怀里带走了……。想象-------是由具体事物引起的设想(假想)。这些形象化的情景是眼前看不到却又合情合理的。写一写记一记联想种类一、相似联想。由一事物的触发而引起与该事物在形态上或神韵相似的另一事物的联想。可分为形似联想和神似联想。二、相同联想。又称类似联想，即由一事物联想到另一个与此同类的事物的方法。三、相反联想。即把性质截然不同或者完全相反的事物联结在一起的联想。四、相关联想。即是由一事物联结到与其有某种联系，或是时间，或是空间，或是原因和结果，或是条件和结局等的联想。技法探究联想想象作文同学们必须注意什么？(一)展开联想时，必须首先找准联想的基点，即触发联想的物件的寓意。（二）展开联想时，必须使自己的思维尽可能新颖和广阔，不能只停留在狭小的空间和肤浅的层面。应该让自己的联想延展开去，或相关，或相似，或相反，等等。（三）想想无比宽阔，注意围绕主题，不要信手由缰，失了方向。秀一秀女儿的“磨砺之路”春天，女儿要玩一个新的游戏，拼立体拼图。拼出“飞机”，各种“动物”，优美“风景”的同时锻炼动手能力。刚开始时，她总是乱拼，拼得乱七八糟。着急了，红了眼，汗水流淌下来，狼狈不堪，然后伤心的哭了。妈妈搂着她：“怎么了，宝贝？”她嘟着小嘴:”我拼不了，妈妈，这东西好难好难。“妈妈笑了：“别着急，按照数字的顺序来，像妈妈一样，这样就行。”明白了方法，寻找着数字，她一个一个的拼接起来。10分钟，20分钟，果然，一架银白的飞机如梦幻般跃然纸上，展翅欲飞！拼好啰！女儿抱住妈妈，得意的笑起来，眼泪掉在妈妈的脸上，妈妈怪叫着跃起，又笑又骂。第二天，她还拼汽车。零件散了，哭了拆，拆了又哭，阳光洒落，油油的满面尘土。拼啊拼啊，终于拼好了一辆酷酷的小轿车，蓝蓝的车身，黑黑的车...
