“国培计划”学习总结我有幸参加了河南省骨干教师培训
这确实是一个再学习再提高的机会
骨干们聚集在一起交流，取长补短，共同提高
收获很多，眼界开阔多了，许多疑难迎刃而解了
一、明确了培训的定位和宗旨本次培训的定位是“骨干、引领、示范“
其宗旨是打造一支水平高能力强的国家级骨干教师，使之能引领教育改革的方向、教师培训的方向和教师专业化方向，使之能在教育改革、教育培训方面做出示范
二、更新了教育教学理念1、新的教学观：“教是为了最终不教“，教学不光是简单的传授知识，更重在教学生学习方法
教学是交互的、双向的、互动的、合作的
切忌注入式教学，单纯的知识传授
更注重问题式教学、启发式教学，教学要社会化，要有效的开放，要注重培养学生的创造力
2、新的教师观：“教书匠”式的教师已经不适合时代的要求，教学应从以教师为主转变为以学生为主，充分调动学生学习的积极性
教师除了一方面要有丰富的知识外，更应该具备高尚的道德、情操、人格魅力，教师的言行对学生有直接的影响，教师要通过自身的榜样力量教给学生做人的道理
3、新的教学观：教育必须民主化，教师和学生的平等的，不管学生成绩好坏，品德是否有缺陷，都应该受到同样的尊重
教师要爱学生，要努力发现学生的闪光点，欣赏和积极评价学生，在信息时代，老师有很多地方不及学生，要有向学生学习的精神，教学相长，取长补短
三、积极实践大胆创新有了新的教育教学理念后，关键是在教育教学实践中积极探索，大胆创新
要帮助学生确定适合的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯
掌握学习方法，要创设丰富有趣的教学情境，让学生在迫切的愿望下进行学习，要形成一个民主、宽容、和谐的课堂学习气氛，与学生一起分享探究过程中的情感体验和成功的喜悦
四、不断学习完善自我要树立终身学习的思想，只有不断学习，才会不断进步
参加这次培训的许多老师功底扎实，钻研精神强
与他们一起学习交流，不仅使自己业务上有
