名著导读名著导读《伊索寓言》《伊索寓言》伊索寓言伊索寓言YisuoyuyanYisuoyuyan•伊索：相传伊索是公元前伊索：相传伊索是公元前66世世纪古希腊人，善于讲动物故事。纪古希腊人，善于讲动物故事。《伊索寓言》是世界文学史上《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。流传最广的寓言故事集之一。现存的《伊索寓言》，是古希现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代流传下来的故腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索事，经后人汇集，统归在伊索名下。名下。一、说一说《伊索寓言》中你最喜爱的故一、说一说《伊索寓言》中你最喜爱的故事，比一比，看谁说得最好！事，比一比，看谁说得最好！（３）富有感情（３）富有感情语速适中语速适中声音洪亮声音洪亮（２）口齿清晰（２）口齿清晰（１）脱稿演讲（１）脱稿演讲要求：要求：二、想一想，多角度灵活理解寓意二、想一想，多角度灵活理解寓意——《狮子与老鼠》——《狮子与老鼠》二、想一想，多角度灵活理解寓意二、想一想，多角度灵活理解寓意——《狮子与老鼠》——《狮子与老鼠》[[启示启示]]•11、做人要守信、做人要守信•22、要知恩图报、要知恩图报•33、善有善报、善有善报•44、每个事物都各有所长，也各有所短。、每个事物都各有所长，也各有所短。•55、时运转变时，强者也会需要弱者的、时运转变时，强者也会需要弱者的帮助帮助三、寓言的特点：三、寓言的特点：•11、结构：故事、结构：故事++寓意寓意•22、篇幅短小、寓意深刻、篇幅短小、寓意深刻（讽刺、劝喻）（讽刺、劝喻）•33、主人公：以动物为主、主人公：以动物为主•44、修辞：拟人、夸张、修辞：拟人、夸张•55、运用丰富的想象、运用丰富的想象•四、写一写：动动脑，动四、写一写：动动脑，动动手，我们都来编寓言。动手，我们都来编寓言。再见再见
