1998-2003某中学学生平均视力统计表5325
04199819992000200120022003598527611602508调查人数平均视力4
82第四节眼睛和眼镜学习目标•认识眼睛的构造•了解近（远）视眼及其矫正自学指导•阅读课本P100-102思考：•眼睛是如何看到物体的
•正常眼睛是怎样调节的
•近视眼产生的原因是什么
•远视眼产生的原因是什么
•（5分钟）一、人眼看物原理：类似照相机的凸透镜成像角膜晶状体视网膜角膜、晶状体的共同作用视网膜相当于一个凸透镜
则相当于一个光屏
二、人眼看清远近物体的原理：当睫状体放松时，晶状体变薄，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体
当睫状体收缩时，晶状体变厚，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体
晶状体的调节作用三、近视眼及其矫正1、成因：2、矫正：晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前
配戴用凹透镜做成的近视眼镜
四、远视眼及其矫正1、成因：2、矫正：晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后
配戴用凸透镜做成的远视眼镜
（老花眼镜）讨论：眼镜的度数1、什么是透镜焦度
2、什么是眼镜的度数
3、眼镜的正、负度数是什么意思
焦距的倒数，Φ=1/f，单位：m-1镜片的度数透镜焦度乘100的值，D=100Φ,单位：度眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜保护我们的眼睛已经刻不容缓
1、不要边走边读；2、不要躺在床上阅读；3、不要在过强或过弱的光线下阅读；4、不要长时间玩游戏；…………课堂练习：1、在正常情况下，视网膜上接收到的像是像；加上矫正眼镜后，视网膜上接收到的像是“”“”像
（填实或虚）2、近视眼只能看近处的物体可能的原因是（）A、晶状体太厚；B、晶状体太薄；C、像成在视网膜后；D、眼球太长
4、有+250度-200度的眼睛片，
