八（6）班合作学习小组考核评比细则为了全面推进素质教育，激发我班同学的团队意识，激励我班同学积极主动参与到课堂学习过程中去，特制定“合作学习小组评比考核办法”，每月一评，具体操作方法如下：一、作业完成评价：1、学案完成情况：全组及时完成教师布置的导学案里的内容，一人未做，扣2分，若一人未完成，扣1分。2、课堂作业和课后作业扣分标准同上。3、难度较大的学习任务采取招投标方式管理，视完成情况分别给予当事组以3、2、1分的加分。二、课堂学习过程评价该项主要包含以下几个方面：小组内团结协作；学生学习、发言的积极性；发言的正确率；集体荣誉感等方面。上课：认真听讲，积极发言，勇于表现自己并能够完成组长分配的任务，1至3号答对得1分，4至6号组员答对得2分，如果7号同学答对得3分。（标准化题目理由陈述错误的不计分）另外，上课受老师表扬加1分，课堂被批评减1分，作业受老师表扬加1分，作业被批评减1分。作业抄袭，考试作弊，一经发现减2至4分。被学校抓获的按学校抓获处理。课内积极发言，对老师提出的问题.举手回答或愿意上黑板展示的。每节课加该小组0.5分。上课不认真听课，不仔细记笔记的，每人次扣小组1分。合作：乐于与伙伴合作，在合作中相互学习，每帮助一个同学在下次学校级考试中提高一至五个名次得2分，六至十个名次加4分，十一个以上名次加6分。标兵：获得周班级学习标兵（在每组申报的标兵名单中量化评分取前五名）优胜小组加4分。三、德育管理友爱：不欺负他人，团结同学，乐于帮助有需要的人受到学校加分表彰的除给个人五倍积分外，还给该组加2分。纪律：迟到、早退减1分。上课或就寝后玩手机或其它MP系列电子产品的，扣2分。外出上网的扣10分。早自习组内有人不认真读书的.每人次扣小组1分早自习按要求提前进教室读书加1分，讲话干其他事减1分。晚自习讲小话减1分。卫生：A┼加1分。卫生C减1分。四、学习活动：对班内的各项学习活动的加分由各活动设计或组织者规定。五、操作方法：学习小组一月一评，上述各项中，第一项由课代表进行登记，并上交学习委员汇总，学习委员于月底对各小组进行综合考核，然后把考核结果报到班主任处。第二项由学习委员根据各课代表的汇报登记和检查材料进行考核，第三顶由纪律委员、卫生委员、副班长负责考核，最后由班长、支书根据班级“课堂教学评学记录表”及其他各顶数据进行汇总，然后公布，让各小组核对，准确无误后再进行月度名次评定。八（6）班个人积分细则1、早、晚自习，不认真读书的.每次扣个人积分1分2.上课不能认真听课，仔细记笔记的.每人次扣个人积分1分，2、上课积极发言，对老师提出的问题.举手回答或愿意上黑板展示的。作答的同学每节课加1分，回答正确按好、中、差各得3分、2分、1分。3、作业没有按时，按量完成的每次扣1分，一周内都能按时，按数上交的同学，加2分。每次单元测试进入班级前十名的同学，加2分，个人考试比上次进步1至5名加2分，6至10名的加4分，10名以上的加6分。4、迟到早退一次扣1分。5、如无特殊情况，一般不要请假，对于非请假不可的，填写好请假条交由班长审批，同意后交由班主任终审，由班主任联系家长后来校带回。请假一天扣1分6、上课讲话、做小动作、睡觉、吃东西、递纸条、听音乐，看无关的书，上课做其他科作业的，每人次扣1分。7、上课起哄、顶撞老师、观看打架或参与打架的，每人次扣个人5分，并由班主任批评教育，并按班规作出处理。八（6）班级检查分工1、小组长安排A1A2B1B2同学分别担任小组内的语、数、英、物各科组长，由科组长负责每天收齐小组作业，交班课代表检查登记。迟交一次扣0.5分，缺交一次扣1分。2、课堂回答问题后，由小组长负责记录分数，下课后由班长统计每组分数。3、课堂纪律由纪委委员和值日干部及各组纪律组长负责对每节课将违反纪律的进行记载，小组要及时将统计好的数据交纪律委员审核。有较严重违纪而故意隐瞒不报的减该组2分。4、卫生各小组及组区范围内的卫生管理由各小组长负责，卫生委员全面督促。5、班长负责每天到学校查看班级扣分情况，并及时通报到每一位同学，有学校扣分的，要汇报给班主任。
