小班美术《快乐的小水洼》活动目标：1、感知水中涟漪具有同心圆的标志特点。2、能找出同类色或邻近色的油画棒进行圈画。活动准备：范画（1、2）、油画棒、小雨滴。活动过程：一、小雨滴的话1、教师出示小雨滴，帮助幼儿回忆雨天的观察经验。——这是小雨滴，下雨的时候，小雨滴落在地上会是怎么样的呢？2、教师小结幼儿的回答。3、教师再次出示小雨滴，并模仿小雨滴的口吻引出活动。——我是小雨滴，我从天空飘落下来，落到水洼里不见了，水洼里的水跳着圆圈舞迎接我，一圈一圈又一圈。二、快乐的小雨滴1、教师出示范画1，引导幼儿观察范画中的小水洼。——小雨滴落下来之后是什么形状的啊？（一个圆圈的形状）。——教师小结：小水洼有大有小，里面的是小圆圈，外面的是大圆圈，一圈比一圈大。2、教师示范，一边画，一边讲解——先画小圆圈（要画的圆一些），在再小圆圈的外面在画大一些的圆圈。里面的是小圆圈，外面的是大圆圈，一圈比一圈大，一圈一圈的围起来，真有趣。——请幼儿在桌子上用手指来先画画圆圈，感知这些这些小水洼。——我们可以画单色的小水洼，（教师可教幼儿用颜色相近的来画小水洼，比如浅蓝，深蓝；粉红的，红的）——也可以画彩色的小水洼，也可以让我们的小水洼叠在一起。3、教师出示范画2，引导幼儿看范画2——彩色的小水洼）——教师小结：许多彩色的小水洼叠在一起，小朋友可以在小水洼在上面玩。三、幼儿操作1、幼儿操作，教师巡查指导，并帮助个别幼儿——教师在巡查时，可拿个别画的好的幼儿的画给其他幼儿看，看看这些幼儿那里画的好，怎么好，让其他幼儿知道并注意，可以让幼儿知道自己要画的更好。以促进幼儿的作画积极性。2、注意：——要保持桌面，地面的整洁。——要注意画面的饱满，注意画面的整洁。——要保护好手里用的油画棒，不能把油画棒的“衣服”给撕了。——画彩色的小水洼时，要注意颜色的使用，要学会换颜色画水洼，不要用单色来作画。四、展示幼儿的作品1、教师展示个别画的比较好的幼儿的作品，引导幼儿学习欣赏别人的作品。五、活动结束
