加法算式：_______________乘法算式：________________课前检测1、求几个相同加数的和,用()法计算比较简便。2、3×4=12，表示()个()相加，读作()。3、乘343乘4等于126+6+6+6=244×6=24或6×4=242、在()里填上适当的数。4×()=24()×3=18()×5=155×()=306×()=36()×2=86636644写口诀，填得数。①2×2＝()口诀__________②3×1＝()口诀__________③4×5＝()口诀__________④6×3＝()口诀__________⑤2×5＝()口诀__________⑥5×6＝()口诀_________4二二得四3一三得三20四五二十18三六十八10二五一十30五六三十学习任务1.整理复习学习过的乘法口诀2.熟记学习过的乘法口诀3.会运用学习过的口诀解决问题自学指导学习66页：1.把第1题的乘法口诀表补充完整。2.说一说你是怎样记口诀的。问题1：上表是小英整理的一部分，你知道小英想要怎样整理吗？问题2：你能把余下的口诀补充完整吗？（一）整理口诀表问题1：观察表格，你有什么发现？（二）发现规律总结提升总结提升问题1：图中的小朋友是怎样整理乘法口诀表的？问题2：说说看，你的算式是按什么规律排列的？当堂检测当堂检测（一）看谁算得又对又快1815324812920126256104363015161230算一算，说一说用了哪句口诀。二、在○里填上“＋”、“－”或“×”。3○3=65○5=2520○4=163○5=84×5○6=14＋＋×－－5×6＋5＝4×3－3＝3×5－6＝6×3－6＝6×6＋10＝4×6＋3＝3035129159181236462427四、（）里最大能填几？()×4<2734>5×()6×()<20()×3<1121>()×5()×6<38663346五.刘老师买了两种不同的铅笔，一种有5支，另一种有8支。还买了4种不同的橡皮，每种有6块。（1）刘老师家买了多少支铅笔？（2）刘老师家买了多少块橡皮？3、二(1)班2组女生在操场做游戏，一组有4人，另一组有7人，二（1）班一共有多少女生在操场做游戏？4×7=28（人）错误1个4和1个7,不是4个74+7=11（人）答：二（1）班一共有女生11人在操场做游戏。二、选一选（把序号填在括号里）1.5+6的得数（）5×6的得数①大于②小于③等于2.用口诀“三四十二”计算的算式是（）①3＋44②－33×4③②③3.4个6相加，列式错误的是（）。①4＋6②6＋6＋6＋6③6×4①1417541124301218三、比一比。（谁算得又对又快）4×1＝3×5＝4×2＝4×5＝1×6＝3×4＝4＋2＝6×6＝12-6＝2×2＝415820612636643＋3＋3－2=7加减混合3×2+1=7既有乘法又有加法，我们叫它乘加。既有乘法又有减法，我们叫它乘减。3×3－2=7四、看图列式计算。?枝=2×48(枝)或4×2=8（枝）?个=14(个)3×4+2或3×5-1=14（个）买5张门票多少钱？3×5=15（元）答：买5张门票15元。4×6=24（瓶）答：共有24瓶汽水。或6×4=24（瓶）一条６元?元3×6=18（元）3×4=12（条）一共有多少钱?2×4=8（元）答：一共有8元钱。5只小猫共钓了多少条鱼？答：5只小猫共钓了30条鱼。5×6=30（条）操场上有一些同学正在做游戏。这些同学比10个人多，比20个人少，把它们分成组，每组的人数和分成的组数同样多。在操场上做游戏的共有几个同学？4×4=16（个）答：在操场上做游戏的共有16位同学。16个10个﹤﹤20个1只6条腿，一六得六4只24条腿，四六二十四5只30条腿，五六三十6只36条腿，六六三十六3只18条腿，三六十八2只12条腿，二六十二
