《黔之驴》课件VIP免费

沉鱼落雁打草惊蛇对牛弹琴非牛非马飞鸟惊蛇狗尾续貂管中窥豹害群之马鹤立鸡群狐假虎威鸡鸣狗盗惊弓之鸟井底之蛙九牛一毛狼狈为奸如鱼得水守株待兔指鹿为马鹬蚌相争杀鸡吓猴第一课时•学习目标：1.了解作家作品。(重点)2.了解寓言。（重点）4.熟练翻译课文。（重、难点）3.朗读课文。（重点）•生平：生平：字子厚，唐代河东人。因为他是河东人，字子厚，唐代河东人。因为他是河东人，终于柳州刺史任上，所以人称终于柳州刺史任上，所以人称柳河东柳河东或或柳柳州柳柳州。。•经历：经历：曾和韩愈倡导曾和韩愈倡导““古文运动古文运动””，后因参加政，后因参加政治革新失败，曾先后被贬治革新失败，曾先后被贬永州永州和和柳州柳州。。•成就：成就：代表作代表作《《三戒三戒》》((寓言寓言)()(包括包括《《临江之临江之麋麋》《》《黔之驴黔之驴》》和和《《永某氏之永某氏之鼠鼠》》))、、《《永州八记永州八记》》（（山水游记山水游记）、大量）、大量诗诗歌歌（如（如《《江雪江雪》》）。）。•评价：评价：唐代文学家唐代文学家、、哲学家哲学家，，唐宋八大家唐宋八大家之之11111111111111111111一，和韩愈并称为一，和韩愈并称为““韩柳韩柳””。。★走近柳宗元一种文学体裁，以故事的形式一种文学体裁，以故事的形式或拟人手法寄寓意味深长的道理，常或拟人手法寄寓意味深长的道理，常带有讽刺或劝戒的性质。带有讽刺或劝戒的性质。柳宗元的寓言，继承了先秦诸子柳宗元的寓言，继承了先秦诸子的寓言短小精悍，寓哲理于形象的传的寓言短小精悍，寓哲理于形象的传统，并有所发展。他的寓言善用各种统，并有所发展。他的寓言善用各种动物拟人，抓住某一特性予以夸张，动物拟人，抓住某一特性予以夸张，以寄寓哲理，讽刺政敌，抨击社会丑以寄寓哲理，讽刺政敌，抨击社会丑恶现实。代表作恶现实。代表作《《三戒三戒》》借借麋、驴、麋、驴、鼠鼠嘲讽嘲讽““乘物以逞，或依势以干非其乘物以逞，或依势以干非其类类””的人物。的人物。正是由于柳宗元的大量创作，寓正是由于柳宗元的大量创作，寓言才得以成为一种言才得以成为一种独立的文学体裁独立的文学体裁。。1、用圈点勾划法，自由大声朗读课文。2、同桌互读，注意纠正读音。3、四人一组赛读，推选一名读得最好的同学。自学指导一读准下列彩色字音读准下列彩色字音黔好事者船载以入慭慭然遁噬狎跳踉㘎dùnliángzàizàihàoqiánshìxiáhănyìn自学检测1、结合课下注释及工具书，疏通文句，读一句翻译一句。2、同桌结合，互相翻译。自学指导二黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，憖憖然，莫相知。喜欢多事的人它,指驴躲避黔之驴柳宗元连词，相当于“而”到了却把……当作用船偷看靠近用在动词前,相当于代词”之”表判断语气形容词词尾,相当于“……的样子”他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。害怕但是靠近能承受只,仅才离开黔之驴柳宗元特别的本领逃跑将要咬逐渐更加始终盘算于是用蹄子踢吃光咬断因而,因此怒吼态度亲近而不庄重熟悉认为表示揣度的语气翻译古文，首要的是要掌握“补”、“顺”、“选”、“活”四种方法。•补——添补加主语、宾语、介词、量词等成分，使其符合现代汉语语言习惯。•顺——把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。•选——一词多义翻译时，必须结合语言环境和事理逻辑选择合适的义项。•活——对于一些古今异义词要用现代词汇替换。翻译小技巧翻译小技巧(1)(1)总结探究（2）蔽林间窥之译：（老虎）隐藏在树林中偷偷观看它（驴子）。补：添加成分（1）至则无可用，放之（于）山下译：运到之后，却没有什么用处，就把它放在山下。（3）莫相知＝莫知相（4）稍近益狎，荡倚冲冒。译：不知道它究竟是个什么东西。顺：调整语序译：（老虎）又渐渐靠近（驴子），态度更加随便，并带有戏弄的意味，碰一碰它，靠一靠它，撞一撞它，冒犯它...