黄山西湖苏州园林西沙群岛桂林山水学习目标•1、流利、有感情地朗读课文。•2、通过朗读，理解、品味文中的精美佳句。•3、了解作者的语言表达特点，学习作者运用语言文字写出桂林山水的特点。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到他在动漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠比较句子•漓江的水真静啊•漓江的水很静啊•漓江的水好静啊真很好“真”字表示的程度更深，因此要重读！漓江的水真静啊漓江的水真清啊漓江的水真绿啊静得让你感觉不到它在流动清得可以看见江底的沙石绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠描述赞赏+写作方法小组合作学习•桂林的山又有什么特点呢？请同学们用学习漓江水的方法：看一看、读一读、画一画、议一议、练一练，以小组交流的形式学习桂林山的特点,并集体为单位汇报成果。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连.奇奇像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；险险桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。桂林山水桂林的水:静清绿桂林的山:奇秀险小结一课一得，本节课你学到了什么？来跟同学们一起分享一下吧！练一练，选喜欢的说一说。1、街道上的人真多啊，2、校园真安静啊，3、早晨的空气真清新啊，4、花朵真香啊，拓展延伸•听说桂林实验小学四年级的同学们准备利用暑假来陕西参观游览，作为东道主的我们，能不能提前先为他们介绍一下我们的家乡呢？华山二郎山
