心声黄蓓(bèi)佳当代著名女作家,江苏如皋人,1973年中学毕业后发表处女作《补考》
1977年考入北京大学中文系,现为江苏省作协会副主席、创作室主任
著有儿童文学《小船、小船》,《我要做好孩子》,中篇小说《唱给妈妈的歌》,短篇小说《在水边》等
我积累,我分享发窘抽噎噗纸捻蜷簪琅琅恍惚抽泣窸窸窣窣毛毛剌剌jiǒngyēlàpūniǎnquánzānlánghuǎnghūqìxīsū请快速阅读课文,提取故事主要情节进行复述提示:时间顺序四个场景:教室里【公开课前】——树林子【回家路上】——窗户外【次日放学】——公开课上我阅读,我表述心声要求朗读遭拒绝(不安)练读课文忆往事(难受)指出错误受嘲笑(委屈)勇敢救场感动人(感动)我总结,我收获我发现,我交流1、小说标题“心声”有哪些含义
表层含义:要求在公开课上朗读课文
深层含义:①要求教师能公正、平等地对待每一个学生,给予每个人相同的关心和发展机会;②渴望家庭和谐,能生活在一个幸福安宁的环境里
李京京的心声表达了对美好生活的追求,这也体现了他作为成长中的少年身心健康发展的需要
我总结,我收获我发现,我交流2、你眼中的李京京是怎样一个少年,你最欣赏他哪一点
要求:请以“我最欣赏李京京的________,从文中_____________可以看出”的句式谈谈自己的看法
3、你是否喜欢小说中程老师及她的做法
我总结,我收获人物形象:李京京——天真淳朴渴望亲情希望被尊重、理解程老师——认真负责自信好强勇于改正错误请结合课文,发挥想像,从下面两个问题中任选一题,用一句精炼的话回答:1、假如你是李京京,你最想对程老师说的一句话是什么
2、假如你是程老师,你会如何对待李京京这样的同学
我思考,我展示从小到大,我们都心安理得地接受着来自父母、师长的呵护与关爱,可是随着岁月的流逝,年龄的增长,我们也渐渐发现:在享受这份关爱的同时