幼儿园中班语言教案活动名称哇哇过河执行者丘永情活动目标1.明白“解决问题时采用的方法不同结果就不同”2.运用比较观察的方法,理解故事,感知故事的趣味性。活动时间活动准备知识准备:简单了解蜘蛛的生活习俗。物质准备:大书、黑板、大夹子、遮挡文字的白纸、曲别针。活动形式小组活动设计意图通过观察绘本,理解故事,感知故事的趣味性,启发幼儿遇到困难不退缩,勇敢的面对困难,一定会渡过难关。我们每个人都不一样,每个人的长处也不一样。活动内容一、活动导入:玩过河小游戏,请小朋友说说他的感受。二、活动过程:1、封面提问:你看到了什么?(给蜘蛛取名字)你觉得哇哇想干什么?哇哇会怎么过河呢?2、第一页提问:你看到小狗是怎么过河的?哇哇看到小狗过河,她会想什么?哇哇顺利的过河吗?3、发生了什么事?哇哇为什么掉到河里了?哇哇会淹死吗?你觉得哇哇会怎么做?4、哇哇看到小鸡是怎么过河的?哇哇看到小鸡过河,她会怎么想?这次她能安全的到达河对岸吗?为什么?5、咦?发生了什么事?她是怎么掉下去的?那为什么小鸡不会掉到河里呢?哇哇掉到河里她能起来吗?6、哇哇她在哪?怎么了呀?小朋友看一看蜻蜓是怎么过河的?那小朋友猜猜会想出什么办法过河?7、哇哇在干什么?小朋友猜猜小鱼和哇哇在说什么呢?你能帮哇哇想个好办法吗?8、哇哇是怎么过河的?三、起名字:请小朋友来给这个故事起名字。四、绘本小结:这个故事告诉小朋友们遇到困难,不要害怕,我们要向哇哇学习,尝试多种方法,渡过难关。每个小朋友都有自己的特点和长处,我们要相信自己一定会成功哦。活动反思