幼儿园中班语言教案活动名称哇哇过河执行者丘永情活动目标1.明白“解决问题时采用的方法不同结果就不同”2.运用比较观察的方法，理解故事，感知故事的趣味性。活动时间活动准备知识准备：简单了解蜘蛛的生活习俗。物质准备：大书、黑板、大夹子、遮挡文字的白纸、曲别针。活动形式小组活动设计意图通过观察绘本，理解故事，感知故事的趣味性，启发幼儿遇到困难不退缩，勇敢的面对困难，一定会渡过难关。我们每个人都不一样，每个人的长处也不一样。活动内容一、活动导入：玩过河小游戏，请小朋友说说他的感受。二、活动过程：1、封面提问：你看到了什么？（给蜘蛛取名字）你觉得哇哇想干什么？哇哇会怎么过河呢？2、第一页提问：你看到小狗是怎么过河的？哇哇看到小狗过河，她会想什么？哇哇顺利的过河吗？3、发生了什么事？哇哇为什么掉到河里了？哇哇会淹死吗？你觉得哇哇会怎么做?4、哇哇看到小鸡是怎么过河的？哇哇看到小鸡过河，她会怎么想？这次她能安全的到达河对岸吗？为什么？5、咦？发生了什么事？她是怎么掉下去的？那为什么小鸡不会掉到河里呢？哇哇掉到河里她能起来吗？6、哇哇她在哪？怎么了呀？小朋友看一看蜻蜓是怎么过河的？那小朋友猜猜会想出什么办法过河？7、哇哇在干什么？小朋友猜猜小鱼和哇哇在说什么呢？你能帮哇哇想个好办法吗?8、哇哇是怎么过河的？三、起名字：请小朋友来给这个故事起名字。四、绘本小结：这个故事告诉小朋友们遇到困难，不要害怕，我们要向哇哇学习，尝试多种方法，渡过难关。每个小朋友都有自己的特点和长处，我们要相信自己一定会成功哦。活动反思
