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指南目标汇总1、《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好的素质基础为目标,以促进幼儿体智德美各方面的协调发展为核心。2、《指南》从五大领域描述幼儿的学习与发展,每个领域按照幼儿学习与发展最重要、最基本的内容划分若干方面,其中每个方面由学习与发展目标和教学建议组成的。3、2012年9月颁布《3—6岁儿童学习与发展指南》简称《指南》4、目标分别针对三个年龄段末期的发展提出合理期望。5、实施《指南》应把握以下几个方面?1)关注幼儿学习与发展的整体性2)尊重幼儿发展的个体差异3)理解幼儿的学习方式和特点4)重视幼儿的学习品质6、幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏盒日常生活中进行的7、幼儿在活动中表现出来的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展的宝贵品质8、健康领域的子领域?1)身心状况2)动作发展3)生活习惯和生活能力9、语言领域的子领域?1)倾听与表达2)阅读与书写准备10、社会领域的子领域?1)人际交往2)社会适应11、科学领域的子领域?1)科学探究2)数学认知12、艺术领域的子领域?1)感受与欣赏2)表现与创造13、幼儿阶段是儿童身体发育和技能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。14、发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本的生活能力是幼儿身心健康发展的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。15、健康领域子领域的目标1)身心状况的目标?A.具有健康的体态B.情绪安定愉快C.具有一定的适应能力2)动作发展的目标?A.具有一定的平衡能力,动作协调灵敏B.具有一定的力量和耐力C.手的动作协调、灵敏3)生活习惯和生活能力的目标?A.具有良好的生活和卫生习惯B.具有基本的生活自理能力C.具备基本的安全知识和自我保护能力16、语言领域的子领域目标1)倾听与表达A.认真听并能听懂常用语言B.愿意讲话并能清楚的表达C.具有文明的语言习惯2)阅读与书写准备A.喜欢听故事、看图书B.具有初步的阅读理解能力C.具有书面表达的愿望和初步的技能17、语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期18、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的19、社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。20、人际交往和社会适应是幼儿社会学习得主要内容,也是其社会性发展的基本途径。21、幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化的发展起来的。22、社会领域的子领域的目标?1)人际交往的目标?A.喜欢与人交往B.愿意与人友好相处C.具有自尊、自信、自主的表现D.关心尊重他人2)社会适应的目标?A.喜欢并适应群体生活B.遵守基本的行为规范C.具有初步的归属感23、幼儿科学学习的核心是激发探究的兴趣、体验探究的过程、发展初步的探究能力。24、幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。25、科学领域的子领域目标?1)科学探究的目标?A.亲近自然、喜欢探究B.具有初步的探究能力C.在探究中认识周围的事物和现象2)数学认知的目标?A.初步感知生活中数学的有用和有趣B.感知和理解数、量及数量关系C.感知形状和空间关系26、艺术是人类感受美、表现美和创造美得重要形式。27、艺术领域子领域的目标1)感受与欣赏的目标?A.喜欢自然界与生活中美的事物B.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品2)表现与创造A.喜欢进行艺术活动并大胆表现B.具有初步的艺术表现和创造能力

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