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★第二单元学习线索•人文精神的起源——公元前5C中叶以后古希腊思想家的思想。•14～16世纪人文主义的复兴与发展——文艺复兴和宗教改革运动。•17～18世纪人文主义思想的成熟——启蒙运动。湮灭：湮灭：55至至1177世纪——黑暗的中世纪——黑暗的中世纪：宗教神学世纪：宗教神学第7课启蒙运动【课标要求】简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。伏尔泰孟德斯鸠卢梭康德什么是启蒙运动什么是启蒙运动??启蒙运动启蒙运动思考思考17、18世纪欧洲资产阶级在思想领域里展开的反对封建专制统治和教会思想束缚的思想解放运动,被称为启蒙运动。（Enlighten）“点亮、照亮”指通过启发、开导而使人摆脱无知、偏见和迷信。使人们脱离未成熟状态，把人们从迷信或偏见中解放出来。－康德启蒙合作探究:探寻启蒙之源材料二：17—18世纪的法国专制制度达到顶峰。社会成员被分成三个等级，教士和贵族属于第一、二等级，是统治阶级，拥有政治经济特权；其他人是第三等级，是被统治阶级。新兴资产阶级在政治上和经济上处于被压制地位，他们与封建统治和天主教会矛盾日益尖锐。材料一：随着资本主义的进一步发展，到17、18世纪西欧的资本主义迅速发展，资产阶级力量日益壮大，握有雄厚的经济力量。经济：资本主义经济进一步发展材料三：在人文主义伟大思想光辉面前，中世纪的幽灵消失了。因为人文主义者的启发，开创了一个理性的时代……欧洲宗教改革挑战以教皇为首的宗教权威，为西欧社会的思想解放奠定了基础。思想：文艺复兴、宗教改革解放了人们的思想材料四：16世纪哥白尼的日心说从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础。17、18世纪，自然科学又有了突飞猛进的发展，为启蒙思想提供了锐利武器。科技：自然科学发展，提供了锐利的武器政治：封建专制制度严重阻碍资本主义发展1、启蒙运动兴起的背景（原因）启蒙运动历史背景经济因素：政治因素：思想文化因素：资本主义经济进一步发展资产阶级力量壮大与封建势力矛盾加深文艺复兴以来的思想解放自然科学的发展（根本原因）2、启蒙运动的发展概况兴起——英国（17世纪）霍布斯、洛克是英国最早的启蒙思想家。最早提出了“社会契约”的思想和“分权”理论高潮——法国（18世纪）代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等扩展：欧洲其他国家（德国等）国家不是根据神的意志，而是通过社会契约创造的；反对君权神授，但不反对君主专制。在国家政权形式上提出分权学说：立法权（议会掌握）、行政权和对外权（君主掌握）霍布斯17世纪，英国资本主义最发达，英国爆发资产阶级革命。代表新兴资产阶级和新贵族利益的启蒙思想由此产生了。洛克法国成为启蒙运动高潮的原因阶级基础：社会基础：科学依据：理论实践经验：18世纪的法国资本主义的工场手工业发展程度较高，新兴资产阶级力量日益壮大法国的专制制度达到顶峰，封建制度与资本主义发展之间的矛盾尖锐，社会矛盾激化英国资产阶级革命的成功近代科学的兴起33、启蒙运动的核心、启蒙运动的核心————理性理性理性—人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。4、主要内容反对专制和愚昧，提倡科学、自由和平等。伏尔泰孟德斯鸠卢梭二、感受理性之光康德材料一：①教皇是“魔鬼一样的骗子”，是“两足禽兽”，教士和主教是“卑鄙的流氓”。天主教的历史就是反人类的犯罪史，是人类理性的敌人，历史前进的障碍，“罪恶的根源”。②以下便是英国法制所达到的地步：给予每个人以天赋的权利，差不多在（其他）所有的君主政府里，他们这些权利是被剥夺的。③我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权力。伏尔泰思想主张1、抨击天主教会；2、反对君主专制，倡导君主立宪制；3、提倡“天赋人权”；4、在法律面前人人平等。《哲学通信》、《路易十四时代》代表作：伏尔泰:法国启蒙运动的领袖，被誉为“思想之王”、“欧洲的良心”。材料二:当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们担心，这个国王或议会制定暴虐的法律，并加以执行。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由同样也不复存在...