如何调动后进生的主观能动性VIP专享VIP免费

如何做好后进生的思想政治工作城南小学六年级二班班主任王苹四年级二班是一个有七十一人的大班，跟任何一个班一样都有后进生。有的同学思想素质差，有的家庭困难，有的在家没人管，有的资质愚钝，有的习惯差等等。作为这个班的班主任，我感觉担子很重，不仅因为学生数量多，更主要的是因为做学生的思想政治工作太重要，它是关系71个人将来一生的事情。因此，不能放弃每一个学生是一个班主任最起码的要求。做班主任工作，其实难点是做后进生的工作。它对班主任的责任感、智慧、耐心是极大的考验。针对做我班后进生的思想政治工作，我的工作经验如下：一、尊重每一个学生，关心每一个学生。“尊重每一个学生，关心每一个学生”是班主任工作的基本要求，是有效做好班主任工作的前提。我们在做思想政治工作时，针对全班同学，一般都是正面引导为主；也经常通过开主题班会的形式让学生形成正确的思想认识，避免错误的产生。班主任与学生经常接触，可能是对全班、对几个人、一个人，都应始终贯彻“尊重每一个学生，关心每一个学生”。它要求班主任：（一）对待学生应公平、公正；学生个体是有差异的，也是正常的，班主任不能因为个体正常差异而对待学生有差异；学生表现有对也有不对的，这也是很正常的，对的应该表扬，错的应当帮助，不能因人而异。（二）不能有打击学生的言行；美国作家爱默生说过“教育的秘诀是尊重学生”。教师不尊重学生，甚至是打击学生，是对学生自尊心的摧残。是使学生产生反感、抵触、自暴自弃最主要的原因。（三）有极强的责任心。这需要班主任有极大的付出才能做到这一点。“尊重每一个学生，关心每一个学生”，是呵护小学生幼小、脆弱心灵的基础是赢得学生尊重好信赖的前提，保证班主任与学生正常交流的桥梁，是有效解决学生发展中产生的问题的基础，是做好班级学生思想政治工作的前提。二、对后进生，要弄清原因，思想政治工作要有针对性。在这么大的一个班中，有各种原因形成的后进生。要做好后进生的工作，前提是知道产生的原因，做思想政治工作才有效。我遇到的情况有：（一）针对资质愚钝的同学，对学习成绩不要要求太高，关键是让其保持一个积极、健康的心态。首先是要多表扬其在其它方面的能力；同时，要让他明白学习的重要性，尽力学习就行。同时，尽量培养在特长方面的兴趣，创造机会使其特长方面有较大的发展，要让其明白，“三十六行，行行出状元”。将来都会有机会为社会做出自己的贡献。（二）针对犯较严重错误的同学，要让其明白自己过错的危害性，同时要表扬其优点，不能太伤其自尊。（三）针对太贪玩的同学，要知道玩是小孩的天性，要让其明白什么时候该玩，什么时候要安心的学习。（四）针对有不好习惯的同学，要让其明白不好习惯的危害性，养成良好习惯的好处。（五）针对家庭困难的同学，要让其明白父母工作的艰辛，要尊敬父母，要逐渐认识社会，要明白将来家庭的重担就落在他的肩上，只要学好知识，将来家庭的经济状况就能得到改观。（六）针对无人管的同学，要让其认识社会，