《草船借箭》课件_1VIP免费

我国四大名著三国演义罗贯中水浒传施耐庵红楼梦曹雪芹西游记吴承恩《赤壁之战》中的人物谁给你留下的印象最深刻？这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。课前巩固1.《草船借箭》一文是按照什么顺序记叙的？2.课文告诉我们一件什么事？事情的起因是什么？结果怎样？关羽选自长篇历史小说《三国演义》•人教新课标五年级语文下册第五组1.学会本课的生字新词。2.了解故事的起因，经过，结果，学习分清事情的前因后果。3.学习通过人物的语言描写刻画人物的写作方法。4.体会诸葛亮的神机妙算。学习目标学习目标这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读课文，看看草船借箭这件事的起因是什么，经过怎样，结果又如何。弄清“神机妙算”这个词语的意思。北魏（曹操）打败攻打西蜀（刘备）联合东吴（周瑜）（诸葛亮）派诸葛亮（鲁肃）诸葛亮妒忌惩罚水寨擂鼓呐喊丞相都督神机妙算1.文中写到了哪几个人物？2.在文中找出“草船借箭”的起因，经过和结果，各在哪几个自然段讲到的？除此还讲到了什麽？起因（1—2）准备（3—5）经过（6—9）结果（10）按事情发展默读起因部分，请你思考:1.周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么，从哪儿看出来？2.诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶造十万枝箭的任务，并且立下军令状？自读经过部分，请你思考:1.为什么诸葛亮直到第三天四更才去开船借箭。2.他怎么知道三天之内必有大雾？3.谁能复述借箭的经过?草船借箭心胸狭窄嫉贤妒能忠于吴国忠厚善良忍辱负重委曲求全神机妙算周瑜（明知故问）；“我们就要跟曹军交战…”周瑜（）说：“对，先生跟我想的一样…”周瑜（）说：“十天造的好吗？”周瑜（）说：“先生预计几天可以造好？”周瑜（）说：“军情紧急，可不能开玩笑．”讨论填词：试探心中暗喜威胁迫不及待分析人物的心理:心中暗喜迫不及待试探威胁诸葛亮（脱口而出）“用弓箭最好。”诸葛亮（）说；“都督委托，当然办…”诸葛亮（）说；“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”诸葛亮（）说；“只要三天。”诸葛亮（）说；“…我愿立军状…”讨论填词：将计就计态度坚决笑了笑胸有成竹笑了笑将计就计胸有成竹态度坚决分析人物的心理:自读经过部分，请你思考:1.为什么诸葛亮直到第三天四更才去开船借箭。2.他怎么知道三天之内必有大雾？3.谁能复述借箭的经过?1.诸葛亮是怎样利用草船借箭的？2.他为什么要借箭？3.他为借箭做了那些准备工作？4.借箭的结果怎样？这些箭他怎样还回去？北曹吴借箭经过：连船靠近曹营一字摆开擂鼓呐喊受箭调转船头再受箭谢箭回营借箭的准备工作1.二十条船，每条船三十名军士。1.二十条船，每条船三十名军士。2.船用青布幔子遮起来，还要一千多个草靶子，排在船的两边。2.船用青布幔子遮起来，还要一千多个草靶子，排在船的两边。神机：灵巧的心思达到神奇的程度；妙：巧妙；算：谋划。惊人的机智，巧妙的谋划。形容有预见性，善于判断情势，决策高明。2.第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。1.这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。品读感悟1.诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。2.诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连起来，朝北岸开去。3.诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。品读感悟4.诸葛亮又下令把船掉过头来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。5.曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。许多草船连成一排受箭“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”“既然就要...