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碎片内容
一、特色实践，促使学生综合素质的提高
1、学校特色：我校在继承与创新中国传统文化的基础上，把“纸浆画”引入美术课堂，确立为学校的特色项目，全校师生积极参与，既培养了学生动手操作能力，也提高了学生的艺术素养
同时，弥补了无专职美术教师这一缺憾
（1）纸浆画前期准备工作（2）启动、表彰，全面推进（3）学生制作过程（4）学生的一些作品（5）现场制作展示学生精美的作品，娴熟的手法，赢得了上级领导和其他师生的赞许
二、开展丰富的社团活动，提高学生的综合实践能力
我校充分挖掘教师、家长资源，根据特长，共创设了9个社团活动小组，参与率100%
定期组织开展活动，极大地提高了学生的综合实践能力，丰富了学生校园文化生活
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