波澜壮阔玩赏水平如镜无暇扩散攀登峰峦雄伟泰山红叶似火拔地而起骆驼奇峰罗列形态万千屏障色彩明丽危峰兀立连绵不断桂林山水桂林山水初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初1、理解“桂林山水甲天下”中“甲天下”的意义甲天下：指在天下居第一2、为什么说桂林山水甲天下呢？想一想：桂林的水到底是想一想：桂林的水到底是怎么样的一幅美景怎么样的一幅美景??初初初初我看见过波澜壮阔的大海我看见过波澜壮阔的大海玩赏过水平如镜的西湖玩赏过水平如镜的西湖却从没有见过漓江这样的水却从没有见过漓江这样的水想一想：漓江水的特点想一想：漓江水的特点漓江的水真静啊．静得让你感觉不到它在动漓江的水真清清得可以看见江底的沙石漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠{漓江的水真清啊！清得可以看见船底的沙石。漓江的水真静啊！静得让你感觉不到船在前进。漓江的水真绿啊！绿得像一块无暇的翡翠。1、比较他们表达的意思有什么不同？2、这三个分句组成一个排比句，要读出递进语势声音由低到高，速度由慢到快，感情由弱到强3、体会运用的修辞手法（排比，比喻）（水时：感觉上水态：视觉上水色：用比喻突出它的可爱）引伸：A公园里的花真香啊，香得（）B教室里真安静啊，安静得（）文中把桂林的水与大海、西湖作比较，它们的美又在哪里？大海波澜壮阔初初初初初初初初初初发挥想象：桂林的山到底是怎能样的一幅美景发挥想象：桂林的山到底是怎能样的一幅美景我攀登过峰峦雄伟的泰山我攀登过峰峦雄伟的泰山浏览过红叶似火的香山，浏览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山却从没看见过桂林这一带的山桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，初初像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。初初{老人，骆驼，大象屏障，竹笋危峰兀立，怪石嶙峋初初初初比较第二、三段，找出不同点内容不同：写法不同：水时水态水色初初初初初初初初初初初初初初初初初初这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷人在画中游舟行碧波上初初初初无瑕翡翠荡漾无瑕翡翠荡漾本课优美的词语初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初初板书设计桂林的水：静清绿桂林的山：奇秀险桂林山水{桂林山水甲天下初初初初1、学习了桂林山水，你对那里的山，那里的水有什么感受？把它写下来？作业设计：2、观赏一处风景，注意仔细观察它的特点，然后写下几段话。最好能用上本课的一些优美的词语。初初初初
