羚羊木雕张之路张之路，1945年生，山东诸城人，1968年毕业于北京师范学院物理系。曾任中学教师多年。有电影文学著本《霹雳贝贝》、童话集《野猪的首领》《大鼻头和黑眼圈》、小说集《题王》《在楼梯拐角》等。现任中国儿童电影制片厂文学部主任。怦怦树杈攥逮捕寒颤逮着玩颤抖读准加点的字注音。pēngchàzuànzhànchàndàidǎi反省裁缝挽回xǐngcáiwǎn根据拼音写汉字比一比，看一看，谁的反应快!木雕人物作用事件我俩万芳妈奶奶父母不是不是1、课文是介绍“羚羊木雕”这件工艺品的吗？1、课文是介绍“羚羊木雕”这件工艺品的吗？2、课文写了哪几个人物？2、课文写了哪几个人物？奶奶、爸爸、妈妈奶奶、爸爸、妈妈““我”、万芳、万芳妈我”、万芳、万芳妈线索线索3、“羚羊木雕”在课文中起什么作用？3、“羚羊木雕”在课文中起什么作用？为“我”换了破裤子为“我”换了破裤子4、在体育课上，万芳为“我”做了一件什么事？这部分在文中属于顺叙，插叙，倒叙？4、在体育课上，万芳为“我”做了一件什么事？这部分在文中属于顺叙，插叙，倒叙？插叙插叙羚羊木雕羚羊木雕5、“我”用（）和万芳的（）交换以示友谊。语文老师管我俩叫（）5、“我”用（）和万芳的（）交换以示友谊。语文老师管我俩叫（）小藏刀小藏刀合二而一合二而一6、对于万芳和“我”交换裤子，万芳妈的做法是：6、对于万芳和“我”交换裤子，万芳妈的做法是：让她对着墙壁站了一让她对着墙壁站了一个钟头个钟头7、对于“我”送万芳羚羊木雕一事，“我”的爸爸妈妈的做法是：7、对于“我”送万芳羚羊木雕一事，“我”的爸爸妈妈的做法是：逼“我”把它要回来逼“我”把它要回来8、对于爸爸妈妈逼逼“我”把羚羊木雕要回来“我”把羚羊木雕要回来的做法，奶奶说了一句话：8、对于爸爸妈妈逼逼“我”把羚羊木雕要回来“我”把羚羊木雕要回来的做法，奶奶说了一句话：算了吧，这样多不好。算了吧，这样多不好。通读全文,理清事件.1.全文以羚羊木雕为线索,写了三件事,填写下面空白.____羚羊木雕____羚羊木雕____羚羊木雕2.中间一件事在叙述中运用的是什么记叙顺序?有什么作用?追问赠送要回插叙.补说我赠送木雕的原因.3.文中一共提到几个人?在是否要回羚羊木雕问题上各持什么态度?我-------父母------奶奶------万芳-------万芳妈妈--------认为友谊重要,不想要回,但又屈于压力,无可奈何木雕太贵重,逼我去要回.认为要回不好先责备我反悔,后仍肯定”咱俩还是好朋友”责备万芳”怎么能拿人家这么贵重的东西”,然后把木雕递到我手上婉转持重严厉固执同情理解重情软弱仗义明理坦率正直分角色朗读，体会人物的思想感情。妈妈：那只羚羊哪里去了？我：爸爸不是说给我了吗？妈妈：我知道给你了，可是现在它在哪儿？我：我把它收起来了。妈妈：放在哪儿了？拿来我看看。要说实话……是不是拿出去卖了？我：没有卖……我送人了。妈妈：送给谁了？告诉我！我：送给万芳了，她是我最好的朋友。妈妈：你现在就去把它要回来！那么贵重的东西怎么能随便送人事实事呢？要不我和你一起去！我：不！（突然）（小声地）（十分严厉）（声音发抖）（哭着喊）（坚定）爸爸：小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样方法法的东西。这样贵重的东西不象一块点心一盒糖，怎方法法么能自作主张呢？我：您已经给我了。爸爸：是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊！妈妈：不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！奶奶：算了吧，这样多不好！妈妈：你不知道那是多么名贵的木雕。（突然）（声音平静不可抗拒）我：万芳……万芳：你怎么了？也不打伞，是不是挨事实上揍了？我：没有……你能不能把羚羊还我…万芳：昨天不是说得好好的，你怎么能事实上这样呢？万芳妈：万芳，你是不是拿了人家什么是是是是东西？（奇怪）（声音很小）万芳妈：哎呀，你怎么拿人家这么贵重的东西呢！好各个各个好拿着，别难过，看我待会揍她！我：阿姨！羚羊是我送她的，都怪我……万芳：你拿着，我们还是好朋友……婉转持重严厉固执同情理解重情软弱仗义明理坦率正直你为什么开始对妈妈谎称羚羊木雕...
