种子的萌发种子的萌发教学目标•知识目标：阐明种子萌发的条件，自身条件和种子萌发的过程。•技能目标：完成种子萌发的环境条件的探究，尝试抽样检测。•情感目标：珍惜粮食，热爱劳动，尊重劳动者。复习提纲：1、种子的哪一部分将来能发育成一个植物体？2、胚是由哪几部分组成的？3、玉米种子和菜豆种子的相同点和不同点？4、怎样区分裸子植物与被子植物？自主学习导学提纲：1、种子萌发的环境条件有哪些？(怎样用实验证明？）P90-P922、种子萌发的自身条件有哪些?3、怎样计算发芽率？4、种子萌发的过程是怎样的？自主学习种子萌发的环境条件一、提出问题在哪种环境条件下种子才能萌发那？二、作出假设请你根据课文P91资料，作出假设：种子的萌发需要__________________________________。适宜的温度、一定的水分、充足的空气（实验设计中实验组与对照组的设计：对照组与实验组对比，变量只有一个）下面是探究“种子萌发的环境条件”实验结果，请根据下面是探究“种子萌发的环境条件”实验结果，请根据表格分析回答问题。表格分析回答问题。瓶号瓶号种子所处的环境种子所处的环境实验结果实验结果11不放水不放水,,置于温暖处置于温暖处未萌发未萌发22放少量水，置于温暖处放少量水，置于温暖处萌发萌发33放少量水，置于冰箱保鲜层放少量水，置于冰箱保鲜层未萌发未萌发44放过量水，置于温暖处放过量水，置于温暖处未萌发未萌发(4)如果事先已经知道2号瓶中的条件是最适合种子萌发的，本实验设置2号瓶是否还有必要？有必要。如果将2号瓶分别与1号瓶、3号瓶、4号瓶相比较，各自只有一个条件不同。2号瓶可分别作为1号瓶、3号瓶、4号瓶的对照，以排除除了所研究的条件外，其他条件对实验结果的影响。如果想进一步探究“光对种子萌发的如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”，在上述基础上该如何设计探影响”，在上述基础上该如何设计探究方案？究方案？设计一组与2号瓶完全相同的实验，一组放入黑暗处，另一组放入向阳处，观察。结果：同时萌发根据右图回答问题：根据右图回答问题：(1)(1)如果将此装置放在温暖的如果将此装置放在温暖的地方能够萌发的种子是地方能够萌发的种子是________________，，原因是种子萌发需原因是种子萌发需________________________、、__________________________、、____________________。。（（22）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1232号适宜的温度一定的水分充足的空气1、2、3号都不能萌发菜豆种子的结构种皮胚轴胚根子叶胚芽25341玉米种子的结构种皮和果皮胚乳子叶胚芽胚轴胚根162345种子萌发的过程将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是（种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是（））AA乙先发芽乙先发芽BB甲先发芽甲先发芽CC同时发芽同时发芽DD都不发芽都不发芽cc22、图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴、图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部分），判断哪一粒肯定不会萌发？影部分），判断哪一粒肯定不会萌发？不能萌发的是不能萌发的是__________________，说出原因，说出原因__________________________________________________________________________________C种子的胚受到了损伤，不完整有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子，红有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子，红帐子，里头住着白胖子。”麻屋子是指花生帐子，里头住着白胖子。”麻屋子是指花生果实的（），红帐子是指（），白果实的（），红帐子是指（），白胖子是指（）胖子是指（）A.A.果皮果皮B.B.种子种子C.C.种皮种皮D.D.胚胚E.E.胚乳胚乳F.F.子叶子叶AADDCC
