西藏拉萨市达孜县中学：拉珍观察与思考：仔细观察下列图片，思考这些图片有什么样的特点?中外著名建筑面对生活中这些美丽的图片，你是否强烈地感受强烈地感受到美就在我们身边！这是一种怎样的美呢?请谈谈你的感想。这种现象你能解释吗？走进今天的课堂，我们就能解释这其中的奥秘了！真的吗？我可得注意听听了！看你是不是骗我哟！探索新知：请你想一想：你能将上图中的每一个图形沿某条直线对折，使直线两旁的部分完全重合吗？如果一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形。知识总结：这条直线叫这个图形的对称轴。哇!我知道了什么是轴对称图形!下面这些图形是不是轴对称图形？为什么？下面这些图形是不是轴对称图形？为什么？是是是不是你能找出下图中各图形的对称轴吗？如果能，请在图上画出来。是否有些图形的对称轴不止一条呢？有的图形的对称轴这么多哇！以后找对称轴我们可得好好想想呀！请看圆有几条对称轴?啊!无数条!拓展应用如果想不出，不要紧，可以先看看我们的周围有没有？再想一想外面有没有？应用1.我们还能举出日常生活中常见的轴对称图形的例子吗？应用2：常见几何图形中的轴对称图形XABCDEFGH应用3：下面的字母哪些是轴对称图形？若是轴对称图形的，请指出其对称轴。XX应用4.下面的数字哪些是轴对称图形？若是轴对称图形的，请指出其对称轴。0123456789XXXXXXX小试牛刀：操作题:（画出下面图形的对称轴）好，大家来玩一玩推理游戏，你来试一试！2.猜字游戏在艺术字中,有些汉字是轴对称的，你能猜一猜下列是哪些字的一半吗？小结本节课主要内容是围绕着现实生活中的轴对称图形，通过观察图形对称美与和谐美，加深了对轴对称图形概念（如果一个图形沿着一条直线折叠后，直线两边的部分能够互相重合，那么这个图形就叫做轴对称图形）的理解和掌握。布置作业课本64页习题1.2题
