2022《雅鲁藏布大峡谷》教学设计《雅鲁藏布大峡谷》教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民老师，时常须要用到教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间安排等环节。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是我帮大家整理的《雅鲁藏布大峡谷》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《雅鲁藏布大峡谷》教学设计1第1页共133页教学目标：1.认读11个字。2.朗读课文。3.了解雅鲁藏布大峡谷奇异在那些地方，产生酷爱雅鲁藏布大峡谷并为之傲慢骄傲的感情教学重点：了解雅鲁藏布大峡谷奇异在那些地方，产生酷爱雅鲁藏布大峡谷并为之傲慢骄傲的感情课前打算：第2页共133页有关雅鲁藏布大峡谷的资料和图片教学过程：一、导入新课。《观潮》一课向我们呈现了一种壮美的美，今日，我们一起走进雅鲁藏布大峡谷，看看那里是怎样一道风景线。二、初读课文，学习生字。1.学生介绍查阅的资料。2.老师出示雅鲁藏布大峡谷的图片。3.认读生字。第3页共133页留意多音字：“藏”、“秘”4.初读课文，要求：读准字音，不添字，不加字。5.互查朗读。6.举荐展示朗读。三、自学课文，理解探讨。导入：我国的青藏高原被称为离太阳最近的地方，是“世界屋脊”。这块高原上还有两个世界之最：最高的山峰－－珠穆朗玛峰和最深、最长的河流峡谷－－雅鲁藏布大峡谷。1.自由读课文，边读边思索：雅鲁藏布大峡谷奇异在那些地方？第4页共133页2.学生自学。3.小组沟通。4.全班沟通。5.再读，感悟全文。（1）齐读2自然段，读一读，哪些句子最能说明雅鲁藏布大峡谷的壮丽。海拔：3000米，长：504千米，平均深：2268，最深处：6009从这些数字中，我们深切地感受到了雅鲁藏布大峡谷的壮丽。这种方法叫——列数字。第5页共133页（2）除了列数字外，作者还运用了做比较的方法，找一找在哪儿？“美国的科罗拉多大峡谷……一争高下”（齐读）通过对比你发觉了什么。你想说什么吗？（3）指导朗读，强调气概。6.自由读3-4自然段，找一找，你认为哪些现象最能体现出雅鲁藏布大峡谷的奇异。奇异：山异（热带雨林、冰川）水异（涓涓细流、滔滔江水）第6页共133页生物的多样性7.指导朗读。雅鲁藏布大峡谷的发觉，是意味着什么呢？齐读5自然段。为什么说它是上个世纪人类最重要的地理事务之一呢？大家沟通资料，了解雅鲁藏布大峡谷的历史意义。四、有感情地朗读全文。五、围绕课文内容编几个适合的抢答问题，小组内抢答。1.自己编题。2.小组抢答。第7页共133页六、总结全文。课文为我们描绘的是大自然留给我们的宝贵遗产－－雅鲁藏布大峡谷。起先介绍地理位置→接着列举数字说明雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷→然后写大峡谷的雪山冰川、原始林海，从生物的多样性等方面描绘峡谷的奇异景观。相关资料：雅鲁藏布大峡谷不仅以其深度、宽度名列世界峡谷之首，更以其丰富的科学内涵及珍贵资源而引起世界科学家的留意。第8页共133页世界最大降水带分布在布拉马普特拉河－－雅鲁藏布江流域；世界最北的热带气候带和自然带分布在雅鲁藏布大峡谷；世界上面临绝种的古老物种生息繁衍在雅鲁藏布大峡谷；世界上最丰富的水能资源稀有生物资源分布在雅鲁藏布大峡谷。大峡谷地区是西藏自治区生物资源最为丰富的地方。其中有利用价值的经济植物不下千种，详细可分为：药用植物、油料植物、纤维植物等。大峡谷地区茂密的森林及高山灌丛草甸栖息着种类繁多的动物，其中不少是国家重点爱护的珍稀动物如云豹等。由于遭到长期大量捕第9页共133页杀，很多已濒于灭亡。大峡谷地区有不同类型的自然带，除海拔4200米林线以上为雪原冰漠和草甸灌丛外，几乎都被森林覆盖着，自然林区面积广、森林资源丰富，仅次于中国东北和西南两个林区，居全国其次位。大峡谷有两个基本特点：奇妙的大拐弯和青藏高原最大的水汽通道，这两大特点本身构成世界上珍奇的自然奇观，构成最有特点的生态旅游资源。壮丽、奇妙、宏伟、秀美、原始、自然、干净、环境独特、资源丰富无与伦比。前者最好从空中来立体欣赏它，特殊在空中能一睹它那全景的壮第10页共133页丽和秀丽，后者的水汽和热量为大峡谷地区生态旅游带来山地齐全的垂直自然带，生物的多...
