2022《为小动物穿衣服》教案《为小动物穿衣服》教案作为一位优秀的人民老师，通常会被要求编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我整理的《为小动物穿衣服》教案，希望对大家有所帮助。《为小动物穿衣服》教案1设计理念：近阶段幼儿对小动物非常关注和喜爱，谈话时也常常谈论，在此第1页共15页基础上生成了《可爱的小动物》系列活动，有“参观动物园”“绘画可爱的小动物”等,本节课是通过小动物要过冬为线索，在幼儿绘画小动物图形的基础上,选择了以涂色、粘贴为主的综合性教学活动，调动起幼儿的主动性、主动性，激发幼儿爱惜小动物的情感及创作热忱，让幼儿学习感受美、观赏美，同时也为进一步发展幼儿的动手实力打下基础。活动目标：1、启发幼儿说出可以作画的材料。2、教幼儿运用油画棒、废旧报纸、蛋壳、彩纸、米粒、布头等第2页共15页多种材料为小动物“穿衣服”。3、教幼儿养成细心、仔细的学习看法。4、激发幼儿爱惜小动物的情感和创作热忱，主动参加动手制作的活动。活动材料：小动物轮廓画每人一张、油画棒、蛋壳、报纸、布头、彩纸、剪刀、胶水、录音机、磁带活动流程：一、表扬激励，提出问题第3页共15页1、小挚友们，我们参观了动物园，并且为动物园的小动物进行了画像。有长鼻子的大象、有蹦蹦跳跳的小兔子、有可爱的大熊猫、还有猛烈的大狮子……，小挚友们画得很好，小动物看了特别兴奋，可是它们遇到了困难，想请中一班的小挚友帮助它们。二、作画1、录音：冬天到了，天气凉了我们还没有衣服穿，都冻感冒了，听说小挚友们特别有爱心，想请小挚友为我们穿上温煦、美丽的衣服。2、小动物知道小挚友们是既聪慧又有爱心的好孩子。下面就请小挚友想一想，可以用什么方法为小动物穿衣服？（涂色、粘贴）第4页共15页3、小挚友想得很好，下面就让我们一起来动手帮助它们吧！4、幼儿自愿选择动物图片及制作方式。5、提出作画要求：小动物说，它们想要美丽、温煦的衣服，所以小挚友仔细听老师讲解。（录音：涂画、剪贴的留意事项）6、幼儿作画，老师巡回指导，对个别幼儿重点辅导。三、活动延长1、请幼儿相互观赏作品，并讲解自己的意图。2、活动延长：小动物特别感谢你们，但还想请你们为它们送点水果，好吗？请小挚友回家后和爸爸、妈妈一起动手完成水果的制作第5页共15页带到幼儿园送给小动物。反思：在整个活动中，幼儿处于主体地位，充分发挥了幼儿主动性、主动性、创建性，（如：作画时幼儿在画纸的上端画上太阳等）同时开拓了幼儿的想象力和语言表达实力。老师为幼儿供应了足够的活动材料，幼儿能够自由选择，投入到自己喜爱的活动中去，自由、轻松地活动，是身心得到了愉悦的发展，又达到了教化的目的。《为小动物穿衣服》教案2设计理念：近阶段幼儿对小动物非常关注和喜爱，谈话时也常常谈论，在此基础上生成了《可爱的小动物》系列活动，有"参观动物第6页共15页园""绘画可爱的小动物"等，本节课是通过小动物要过冬为线索，在幼儿绘画小动物图形的基础上，选择了以涂色、粘贴为主的综合性教学活动，调动起幼儿的主动性、主动性，激发幼儿爱惜小动物的.情感及创作热忱，让幼儿学习感受美、观赏美，同时也为进一步发展幼儿的动手实力打下基础。活动目标：1、启发幼儿说出可以作画的材料。2、教幼儿运用油画棒、废旧报纸、蛋壳、彩纸、米粒、布头等多种材料为小动物"穿衣服"。3、教幼儿养成细心、仔细的学习看法。第7页共15页4、激发幼儿爱惜小动物的情感和创作热忱，主动参加动手制作的活动。活动材料：小动物轮廓画每人一张、油画棒、蛋壳、报纸、布头彩纸、剪刀、胶水、录音机、磁带活动流程：一、表扬激励，提出问题小挚友们，我们参观了动物园，并且为动物园的小动物进行了画像。有长鼻子的大象、有蹦蹦跳跳的小兔子、有可爱的大熊猫、还有猛烈的大狮子……，小挚友们画得很好，小动物看了特别兴奋，可是它们遇到了困难，想请中一班的小挚友帮助它们。第8页共15页二、作画1、录音：冬天到了，天气凉了我们还没有衣服穿，都冻感冒了，听说小挚友们特别有爱心，想请小挚友为我们穿上温煦、美丽的衣服。2、小动物知道小挚友...
