学习目标•1．掌握夏、商、西周更替的基本史实和西周分封制的简况。•2．指导学生用对比的方法去分析原因，培养比较分析历史事件的能力。提高观察想象能力。•3．认识到我国是世界上最早进入奴隶社会的国家之一，是世界著名的文明古国，进行爱国主义的教育。•重点：夏朝(我国历史上第一个国家)的建立；•西周的分封制。•难点：西周的分封制。自主学习•1、夏朝：夏建立的时间、世袭制的概况及影响；统治中心及都城;国家机构;夏的最后一个国王?夏灭亡原因。•2商的建立者、时间;商强大的因；•3、商朝又称什么？盘庚迁殷原因、影响；•4、武王伐纣的背景（原因或条件）；结果；西周的建立时间、都城。•5、西周实行分封制的目的、内容、作用；西周怎样灭亡。合作探究商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？•1.夏桀、商纣的极端残暴统治，激起了平民和奴隶的不满和反抗•2.商汤和周武王伐无道、除暴君，结束夏桀和商纣王的残暴统治，深得人心。•3.商汤和周武王能够重用贤人，联合周边小国、部落，抓住时机一举取胜。合作探究简单制作一个夏、商、西周大事年表，内容要包括重要年代、重大事件和重要人物三项。重要年代重要事件重要人物约前2070年夏朝建立禹约前1600年汤灭夏，商朝建立商王汤前1046年牧野之战、西周建立周武王前771年西周灭亡周幽王下面哪一项内容下面哪一项内容属于王位世袭王位世袭（）（）A、尧传位于舜B、舜传位于禹C、禹传位给伯益D、夏传子家天下DD合作探究（分封制）西周在建立后为什么要实行分封制？你知道分封制的内容吗？作用是什么？
