2022中班美术教案《美丽的菊花》中班美术教案《漂亮的菊花》作为一名优秀的教化工作者，通常须要打算好一份教案，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家收集的中班美术教案《漂亮的菊花》，仅供参考，欢迎大家阅读。中班美术教案《漂亮的菊花》1教材简介：第1页共27页说到秋天我们都会想到各种各样的水果，漂亮的树林，丰收的景象。可是到了秋天，别的花都凋谢了，只有菊花开的轰轰烈烈。瞧！秋天的菊花，红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞……在绿叶的衬托下，显得更加娇媚。她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，不正像是我们的孩子吗？所以我觉得在秋天不赏菊是一种缺憾，在秋天不带孩子们画画菊花，也是一种欠缺。所以，在活动中我先带幼儿观赏各种漂亮的菊花，再让幼儿用棉签画菊花，最终品尝菊花茶，了解菊花的其他用处。棉签画作为诸多绘画方式中的一种，以其简洁、取材便利而被幼第2页共27页儿园广泛应用，在活动中我选取了三种有代表性的菊花特征：曲线像豆芽形的、椭圆形的、长短直线形的，让幼儿通过自己的创作，发觉菊花的美。目标预设：1、引导幼儿在观赏、相识菊花的基础上，学画不同形态的菊花，提高幼儿的绘画技能。2、提高幼儿的审美情趣，感受菊花的美、秋天的美。3、激励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。4、引导幼儿能用协助材料丰富作品，培育他们大胆创新实力。第3页共27页活动重点：重点：了解菊花的基本特征，感受菊花的美、秋天的美。难点：学习用棉签以中心向外放射的方法画菊花的花朵。设计理念：1、选择“菊花”这一题材，正是体现了“幼儿园新《刚要》在艺术领域指处：引导幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美、创建美的情趣。”这一理念。2、活动中我利用棉签这个生活中常见的物品，来画另外一个生第4页共27页活中常见的事物，体现了“现实生活是幼儿园课程的基本源泉”的基本理念。3、活动中我既让幼儿学画了菊花，还让幼儿了解了菊花的其他特征，这也是幼儿园新《刚要》中“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教化功能，促进幼儿健全人格的形成。要避开仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和看法的倾向。”理念的体现。设计思路：在活动中，围围着菊花，我调动起了幼儿的各种感官，先是利用第5页共27页多媒体课件让幼儿观赏各种各样形态、颜色的菊花，让幼儿有好的视觉享受；接着，把菊花搬到孩子们的身边，让他们摸一摸，问一问，嗅觉和触觉得到满意；然后再利用我为孩子们打算的各种颜料、棉签让孩子们大展身手，画一画漂亮的菊花。最终，孩子们在观赏作品时品尝菊花茶，告知孩子们菊花有很高的药用价值，它的根、茎及叶都可入药，花朵泡茶饮可以清肝明目，解气消热。干菊花可以装枕头，做香包，制作成工艺花束，并且，它始终是餐桌上人们宠爱的菜肴。整个活动下来幼儿对菊花就有了一个完整地了解，丰富了幼儿的生活阅历，提高了幼儿的审美情趣，让幼儿真正感受到了菊花的美、秋天第6页共27页的美。教学过程：（一）通过多媒体课件，导入活动。1、师：小挚友，现在是什么季节？（秋天）你能看出秋天有哪些改变吗？2、你知道秋天什么花开吗？（二）观赏漂亮的菊花。1、让我们一起来看看秋天漂亮的菊花。播放PPT请幼儿视察。2、师：哇！这些菊花这么美丽，让我们来比一比：它们有什么第7页共27页不一样？（颜色、形态）。3、师：菊花是什么样子的？（含苞待放的菊花，花瓣往里卷，像球形；盛开的菊花，花瓣有的往外卷，像妈妈的卷发；还有的菊花是线状的，像烟花。）4、看这些菊花真美丽，老师也为小挚友带来了几盆菊花，请你们看一看，闻一闻、摸一摸把你的发觉告知我们。（我闻到菊花的香了，菊花摸起来滑滑的，很舒适……）（三）学习棉签画——菊花。1、师：刚才小挚友在看的时候，我给桌子上的菊花画了一副画，第8页共27页猜猜是用什么画的？其实它们是用棉签画出来的。你看！菊花的.花瓣全都是围绕一个中心点向外盛开的。它可以是直直的短线条，像烟花一样绽放；可以是弯弯的线条；也...
