在下面□中填上合适的数。1÷2=(1×5)÷(2×□)=(1÷□)÷(2÷4)54“商不变的性质”的内容是什么？分数与除法的分数与除法的关系关系a÷b=a÷b=ba被除数÷除数=————被除数除数分数的基本性质小学数学五年级下册制作者：李艳执教者：李艳——12——24——48===…………===……×2×2×4×4=……==÷4÷4÷2÷2从刚才的演示中，你发现了什么？右边的式子对吗？为什么？分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数，分数的大小不变。1694433435452252分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数，分数的大小不变。分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数，分数的大小不变。234，分数的大小不变。(0除外)，分数的大小不变，右边那样列式行吗？为什么？(0除外)?040343这叫做分数的基本性质。分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数在除法里,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。商不变的性质：判断：(1)分数的分子、分母都乘上或除以相同的数,分数的大小不变。()(2)把的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍,分数的大小不变。()2015√×0除外（3）的分子乘上3,分母除以3,分数的大小不变。（）（4）（）（5）(）433243102242102410√×X843531511、说一说：在下面各种情况下，怎样才能使分数的大小不变。（1）把的分母乘以5；（2）把的分子除以4；95128填上合适的数，说说你填写的根据。（1）（2）(3)2185418448879535331542531842.练一练19根据分数的基本性质完成课本76页例2：例2：把和化成分母是12而大小不变的分数。3224101243232122410241048225÷÷有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的，老二分到了这块地的,老三分到了这块地的。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好你路过，你能给三兄弟讲几句话，让他们停止争吵吗?933162（1）与相等的分数有多少个？想象一下把手中正方形的纸无限地平分下去，可得到多少个与相等的分数？2121想一想：（选择你喜欢的一题来做）(2)有两杯同样的牛奶，小明喝了其中一杯牛奶的，小红喝了另一杯牛奶的，小明和小红谁喝的多？15853思考思考的分母加上56,要使分数的大小不变,分子应加上多少?87感谢您的指导！再见！
