导入古代历史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。但明治维新（拜认了第二位老师）后不久，日本就对他的第一位老师发动战争，逼老师签订不平等条约，收钱占地。20世纪30年代，他再一次向他的第一位老师发动战争。——摘自陈冰《作坊里的日本》大化改新明治维新——由奴隶社会过渡到封建社会——从封建社会走上资本主义道路日本历史是的两次改革：第4课时明治维新的背景1.幕府统治的危机（1）19世纪中期的日本仍是一个闭关锁国、落后的封建国家。（2）天皇大权旁落，日本处在腐朽的德川幕府统治之下。（3）1853年，美国军舰打开了日本国门，日本被迫与美国签订不平等条约，同意开放港口，欧洲列强接踵而来。外国势力的入侵，激化了日本的国内矛盾。日本面临严重的民族危机。——内忧、外患大权旁落掌握实权效忠将军统治基础统治阶级被统治阶级日本封建等级示意图天皇将军大名武士资本主义经济的发展19世纪的日本手工工场对外政策：闭关锁国，落后世界潮流幕府禁令：除特许船外，严禁其他船只驶往国外。不得派遣日本人至国外。禁止官吏在长崎码头直接购买外国船只货物。1853年马修·佩里率领4艘战舰，出现在扼守江户湾要冲的浦贺近海，船上的大炮瞄准了岸上的炮台，随之而来的是佩里率300名全副武装的美国士兵登陆。美国海军准将马修佩里（MatthewC.Perry）佩里会见幕府高官幕府次年与美国签订了《日美神奈川条约》外国势力的入侵，激化了日本国内矛盾2.倒幕运动（1）背景：面对危机局面，一些中下级武士逐步放弃了排斥西方的做法，转而接受了西方先进技术和思想，主张以武力推翻幕府统治。（2）过程：1868年，讨伐幕府的武装在京都附近战胜幕府军队，推翻了幕府统治。1869年，明治天皇政府从京都迁到东京。代表了新兴资产阶级改革力量改革前提：中下级武士倒幕运动西乡隆盛木户孝允大久保利通倒幕运动:1869年，武士推翻了德川幕府的封建专制统治，恢复了天皇的权力。《五条誓文》•广兴会议，万机决于公论；•上下一心，大展经纶；•官武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦；•破历来之陋习，基于天地之公道；•求知识于世界，大力振兴皇基。民主、团结、进取、改革、开放明治政府于1871年派出了48人组成的岩仓使节团赴欧美12国考察学习，另有50多名留学生随行。在长达20个月的考察访问中，使节团对西方文明“始惊”“次醉”“终狂”，眼界大开。后来，使节团中的主要成员大久保利通、伊藤博文等牢牢控制政府实权，任用大批主张改革的人才，基本形成了推进改革的施政方针，深刻影响了日本此后发展的方向。岩仓使节团赴欧美考察阅读卡政治上：封建等级统治，社会矛盾尖锐经济上：幕府统治阻碍资本主义发展（改革根本原因）日本明治维新的背景外患：1853年黑船事件，民族危机加剧社会矛盾（改革直接原因）内忧：幕府统治危机国内武士阶层发起倒幕运动明治天皇名睦仁，1867年继承王位1868年以《易经》中“圣人向明而治”，改年号为明治元年。推翻德川幕府统治后，实行一系列资产阶级性质的改革，史称明治维新。。明治维新的主要内容1.政治方面：①废除全国所有的藩国，由中央政府派官员直接管理，以加强中央集权。②废除封建等级制度，平民可以自由择业。2.经济方面：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。3.社会生活方面：提倡“文明开化”，向欧美学习，努力发展教育。4.军事方面：开始实行征兵制，建立一支崇尚“武士道”精神、效忠天皇的军队。最能体现资本主义性质东东京京东东京京京京都都京京都都大大阪阪大大阪阪三府七十二县政治：废藩置县，加强中央集权天皇将军大名武士皇族华族士族平民封建等级制度四民平等政治：废除封建等级制度明治政府颁发的地契经济：土地改革，允许土地买卖兹为改正地税，原有之田地贡纳办法，一律作废；并规定于地契调查完毕后，按土地价格征取其百分之三，作为地税。——明治政府1873年颁布的条例大凡国之富强系于人民之贫富，而人民之贫富系于物产之多寡。物产之多寡，虽依赖于人民致力于工业与否，但寻其根源，又无不依赖政府官员诱导奖励之力。——1874年大久保利通《关于殖产兴业建议书》经济：鼓励发展近代工业富冈缫...
