第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固整体感悟公元前221年，秦始皇建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家秦王朝推行郡县制，统一文字、货币和度量衡，对后世影响很大。但是，由于秦王朝统治的残暴，不久便被农民起义推翻，汉承秦制，到汉武帝时期，国力发展到极盛，多民族国家的经济繁荣、文化丽多彩。大漠孤烟，古道西风，汉代的辉煌给后人留下了无尽的诗兴和豪情。学史须知寻找历史的途径：文献资料什么是历史文献资料呢?通俗地讲，就是有文字记录的历史材料。我国的历史文献非常多，浩如烟海；涉及的范围也很广泛，上自天文、下至地理，以及人类社会生活的各个方面，可以说包罗万象。在纸被发明之前，人们只能把文字刻写在龟甲、鲁骨、青铜器皿、陶器、竹片或绢帛上。纸张发明后，大大便利了书籍的收藏和流通，为今天的历史研究和学习留下了大量的文献资料。单元学习目标1.单元学习内容目标(1)知道秦始皇和秦统一中国，了解秦朝的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。(2)知道秦的暴政和陈胜、吴广起义，知道秦朝的灭亡和西汉的建立。(3)了解“文景之治”，知道汉武帝巩固“大一统”王朝。(4)了解东汉的建立，知道东汉外成、宦官专权造成的社会动荡。(5)通过丝绸之路的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。(6)知道佛教的传入和道教的产生。(7)知道司马迁和《史记)；知道造纸术的发明对传播文化的作用;讲述张仲景和华佗的故事。2.单元学习活动建议(1)从时间和空间观察秦朝疆域图，明确疆域四至。(2)搜集秦始皇陵兵马俑以及当时度量衡的图片，举办展览，说明秦朝的基本概况。(3)观察丝绸之路的地图，搜集相关图片与绘画，诵读相关诗词，想象旅途的艰辛以及丝绸之路的状况。(4)了解中国古代纪年的主要方法，学习识读历史年表的基本技能。(5)搜集具体事例，体会中医对我们日常生活的影响。
