主题班会正确面对考试正确面对考试扪心自问之一扪心自问之一一个校长在给同学们上第一课时，总一个校长在给同学们上第一课时，总会要会要求同学们问问自己，并在笔记簿上写下一句求同学们问问自己，并在笔记簿上写下一句话：“我会成为小偷吗？”同学们都不禁笑了话：“我会成为小偷吗？”同学们都不禁笑了起起来，觉得这个问题问得有点荒唐。校长说：来，觉得这个问题问得有点荒唐。校长说：“请“请大家不要笑，请每一个人都用你三年的时间，大家不要笑，请每一个人都用你三年的时间，三年的行动，甚至一辈子的时间和行动来回答三年的行动，甚至一辈子的时间和行动来回答这个问题。这个问题。我敢保证，不出一个学期，我们的我敢保证，不出一个学期，我们的身边就会出小偷！”身边就会出小偷！”现在，请同学们现在，请同学们扪心自问扪心自问：现在的你，还：现在的你，还会觉会觉得这个问题可笑吗？你还坚持了入学时良好的操得这个问题可笑吗？你还坚持了入学时良好的操守守吗？还保持了入学时纯洁的品格吗？还保持了入吗？还保持了入学时纯洁的品格吗？还保持了入学学时严谨的作风吗？还保持了入学时为理想而奋斗时严谨的作风吗？还保持了入学时为理想而奋斗的的那股干劲吗？那股干劲吗？哈佛的理念哈佛的理念当年，哈佛牧师立遗嘱时，把他的一块地皮当年，哈佛牧师立遗嘱时，把他的一块地皮和和250250本书遗赠给了当地一所学院，这所学院发展本书遗赠给了当地一所学院，这所学院发展成了现在的哈佛。哈佛大学一直把哈佛牧师的这成了现在的哈佛。哈佛大学一直把哈佛牧师的这批书珍藏在批书珍藏在哈佛楼哈佛楼一个图书馆内，并规定学生只一个图书馆内，并规定学生只能在馆内阅读，不能携出馆外。能在馆内阅读，不能携出馆外。17641764年的一天年的一天深深夜，一场大火烧毁了哈佛楼。在大火发生前，一夜，一场大火烧毁了哈佛楼。在大火发生前，一名学生碰巧把哈佛牧师捐赠的一本书带出了馆名学生碰巧把哈佛牧师捐赠的一本书带出了馆外，打算在宿舍里优哉游哉地阅读。外，打算在宿舍里优哉游哉地阅读。第二天他得知大火的消息，意识到自己从图书第二天他得知大火的消息，意识到自己从图书馆携出的那本书，已是哈佛捐赠的馆携出的那本书，已是哈佛捐赠的250250本书惟本书惟一一存世的一本了。存世的一本了。经过一番思想斗争后，他找到当时的经过一番思想斗争后，他找到当时的校长霍里厄克，把书还给了学校。霍里厄克校校长霍里厄克，把书还给了学校。霍里厄克校长收下书，感谢了他。然后下令把他开除出校，长收下书，感谢了他。然后下令把他开除出校，理由是，这名学生违反了校规。理由是，这名学生违反了校规。不开除这名学生行吗？毕竟是他使哈佛牧师不开除这名学生行吗？毕竟是他使哈佛牧师的书总算留下了一本——这可能是我们的行事态的书总算留下了一本——这可能是我们的行事态度。但霍里厄克校长没有这么做。他度。但霍里厄克校长没有这么做。他感谢感谢那位同那位同学，是因为那位同学诚实学，是因为那位同学诚实((把违反校规带出馆外的把违反校规带出馆外的书又送了回来书又送了回来))开除开除他，是因为有校规。哈佛的理他，是因为有校规。哈佛的理念是：念是：让校规看守哈佛的一切比让道德看守哈佛让校规看守哈佛的一切比让道德看守哈佛更安全有效。更安全有效。这便是他们的行事态度：这便是他们的行事态度：法理第一。法理第一。扪心自问之二扪心自问之二《哈佛的理念》一文，给了我们什么启《哈佛的理念》一文，给了我们什么启发？我们是否能从中理解到校纪、校规的重要发？我们是否能从中理解到校纪、校规的重要性和严肃性？性和严肃性？从我校被处分同学的事例中，我们应从我校被处分同学的事例中，我们应吸取什么教训？请吸取什么教训？请扪心自问扪心自问：我会被学校处分：我会被学校处分吗？我会被学校劝退吗？我会失去在肇中学习吗？我会被学校劝退吗？我会失去在肇中学习的机会吗？的机会吗？还是常常提醒自己记住那句忠告还是常常提醒自己记住那句忠告::为什为什么不能在拥有的时候就好好地珍惜？为什么总要么不能在拥有的时候就好好地珍惜？为什么总要...
