活动名称:彩旗飘飘(中班)活动目标:1、引导幼儿感知、尝试不同的排序方法。2、培养幼儿初步的推理能力,促进其思维发展。活动准备:PPT课件;红、黄、蓝三色的小旗子(共400面);长1.6米包装带12条;双面胶等。活动过程:一、导入:马上就要过新年了,小熊做了许多彩旗来装饰它的房子,我们一起来看一看二、观看PPT课件引导幼儿观察并找出彩旗的排列规律。(ABAB、AABB、ABBABB、AABAAB等)有几种颜色的旗子?它们是怎样排列的?这条彩旗有什么不同?它是怎样排列的?…………三、幼儿操作,制作彩旗1、第一次操作——按照提示卡制作彩旗。为每组幼儿发放一张提示卡,要求幼儿按照提示卡上的规律来进行排序,制作彩旗。教师巡回指导。ABB、BBA、AAAB、AAABBAAABB、ABABBABBB……2、第二次操作——把彩旗补充完整。教师出示两条残缺的彩旗,引导幼儿进行观察,说一说空缺的位置上少了什么颜色的旗子,并把彩旗补充完整。ABBC、AABBC、ABBCC、ABABBABBB……四、延伸:用这些漂亮的彩旗,去装饰教室。