散落在大山里的感动VIP专享VIP免费

散落在大山里的感动——宁波市教育局暑期赴贵州黔西南州讲学有感宁波市鄞州区邱隘实验中学余文君8月22日-8月27日，宁波市教育局组织义务段的八位学科名师赴黔西南州讲学。虽然时逢开学，但是区教育局的领导还是毫不犹豫地支持我参加市局的活动。在两位处长的带领下，一行十人22日顺利飞赴黔西南州州府——兴义。在短短的几天时间里，走了几所学校，讲座、说课、互动交流，活动务实紧凑，虽然只是短期的交流，也没有到怎样深的层次，但是几天的活动，我还是被深深感动了，为了大山里的这一份爱和坚守。第一天，在兴义六中，安排一天的讲座和互动交流。参加活动的教师来自全州的初中，有的老师要坐五六个小时的车赶过来，一天的活动，前前后后要花三天时间。人很多，挤满了整个教室，秩序和纪律出乎意料的好，整个过程没有人接听电话，也没有人玩手机。大家都很用心地记笔记，真诚地提出问题交流：语文课堂教学的效率，学困生的学习兴趣的培养，导学稿的有效性等等。真诚的语调，企盼的眼神，谦虚的态度……在他们的眼里，我们就是专家，其实很多关乎语文教学的问题，也是我无法清晰陈述的，面对他们，我唯有尽力，但还是留下诸多遗憾。第二天，去往贞丰。活动安排当地老师和讲师团的老师同课异构，进行说课。我们初中语文说课的内容是朱自清的经典名篇《背影》，这篇文章中最感人的就是父子深情，教学的关键也是让学生去理解和感悟这份情感。交流的环节，一位朱老师说到，在教学《背影》的时候，正带着孩子们体味父子深情，其中有一位孩子举手说：“老师，我已经三年没有见过我父亲了，我都快不认识他了。”一个十三、四岁的孩子，在他的记忆里，三年之前的父亲形象不再清晰。多少父亲为了生计奔波，无暇顾及孩子的情感需求，父爱在孩子成长的这一段历程也许成了空白，太多的无奈！感谢朱老师，他走到孩子的身边，用手轻轻地抚摸孩子的头。是的，此刻，没有比这样的举动更让孩子安心的。朱老师，他用动作向孩子传递了一个男性的爱，一位父亲的爱。在贞丰，有一半以上的孩子是留守的，他们都住宿在学校里面，教师不单单是教师，还承担了多重角色：老师、母亲、父亲……但是他们没有怨言，在完成繁重的教学任务以后，关爱着每一个孩子。“晚上，回到家大概都十一点了，很累，但是我不可以倒下，我的孩子们需要我，虽然我也不强大。”一位女老师这样说。此前，我对贵州知之甚少，只想着那边穷，那是物质和金钱的缺失。四天的行程，我看到还有比这更难的……但是有那么一群人，用他们并不坚实，甚至有点羸弱的身躯努力地担起这份责任，用他们的爱坚守着每一个孩子的成长。我的心里一直涌动着一份感动，而我们唯有全力以赴，方才稍安了那份心。