2024《可爱的毛毛虫》美术教案VIP免费

2022《可爱的毛毛虫》美术教案《可爱的毛毛虫》美术教案作为一名人民老师，总归要编写教案，教案是保证教学取得胜利提高教学质量的基本条件。我们应当怎么写教案呢？以下是我细心整理的《可爱的毛毛虫》美术教案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。《可爱的毛毛虫》美术教案1活动目标：1、让小挚友初步学会手指引画的方法，表现出可爱的毛毛虫。第1页共53页2、能大胆地作画，培育小挚友对手指引画的爱好。活动打算：每组两盒水粉颜料（内放棉花）、抹布、白纸、范画一幅。活动过程：1、出示范画，引起幼儿的爱好。（1）今日呀！我给小挚友带来了一位小客人，你们猜猜它是谁？（出示毛毛虫范例），请你们细致看一看，它是用什么材料画的呀？（2）小挚友看看，你们的桌子上都是些什么呀？对，今日，我们一起来学习用手指引画毛毛虫。第2页共53页2、幼儿学习手指引画，老师巡回。（1）小挚友可以用食指蘸上你喜爱的颜色，在白纸上一个靠着一个画毛毛虫的身体，身体可长可短，毛毛虫也可以多画几条。（2）颜色干了以后，再用水彩笔画触角和脚，并用绿色油画棒添画小草。（3）手上有颜色的用抹布擦一擦。3、总结评价，结束活动。（1）展览作品，请幼儿相互评价。（2）老师表扬画面整齐，画得好的和有进步的幼儿，并对全部第3页共53页作品赐予确定。《可爱的毛毛虫》美术教案2一、活动目标:1、学习将不同颜色的圆纸片间隔粘贴,并学习简洁的添画。2、培育幼儿对美工活动的爱好。3、培育幼儿细心操作，及良好的粘贴习惯。二、活动打算:教具:范例一幅(毛毛虫)学具；素描纸每人一份、胶棒，各种不同颜色的圆片片若干、油画棒、轻音乐。第4页共53页三、活动过程:起先部分：今日我们的活动室里来了一位客人，小挚友你们想知道它是谁吗？请你们闭上眼睛。基本部分：老师静静打开挂图"毛毛虫",激起幼儿的爱好。1、提问:这是什么?(毛毛虫)这只毛毛虫可爱吗？他可爱在哪里？幼儿探讨请个别小挚友说一说看到了什么?(毛毛虫身体都是圆片片，头上还有弯弯的触角)小挚友你们还看出什么可爱的地方了吗？（他的眼睛和小脚都是画上去的）毛毛虫是怎么走路的？谁能表演一下呢？（一扭一扭的）第5页共53页2、老师小结并表扬细心视察的孩子。"这条毛毛虫美丽吗"？(美丽)3、老师出示胶棒、彩色圆纸片、一大的操作卡，提问；"谁再来做一条美丽的毛毛虫"。请个别幼儿操作。提示幼儿要留意圆片颜色的间隔。4、幼儿评价操作结果。（这条毛毛虫还没有眼睛，嘴巴，触角，和小脚等）5、老师演示毛毛虫触角和脚的画法，适当添画小草，太阳等。6、老师进行示范,要求幼儿仔细细致的视察,与此同时,着重讲解第6页共53页粘贴的要领。挨着毛毛虫的头一个一个粘贴圆形，留意每个圆形要挨在一起，中间不能有空隙。小挚友你们想做一条可爱又美丽的毛毛虫吗？（想）7、轻快的音乐声中幼儿进行操作,老师视察并帮助指导个别幼儿。激励部分幼儿添画小草、太阳等背景。四、老师展示幼儿的作品老师将幼儿的作品悬挂起来，让幼儿相互观赏。提问：你的毛毛虫在干什么？你最喜爱哪条毛毛虫？为什么？结束部分：小挚友谁能把我们大家一起变成一只又大又可爱的毛第7页共53页毛虫。（幼儿一个接着一个走）《可爱的毛毛虫》美术教案3小班美术活动说课稿：《毛毛虫（粘贴）》敬重的各位评委好：我说课的内容是《毛毛虫（粘贴）》，下面我将从活动目标及两点的确立，教学方法，活动打算，活动过程等方面对本活动的教学设计进行说明，诚请各位指责，指正。一、说学习须要分析《幼儿园教化指导纲要》中明确指出艺术领域的目标有:喜爱参与艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验；能用自己喜爱的第8页共53页方式进行艺术表现活动。本班幼儿年龄比较小，从开学至今我们也开展了一系列美术活动，从这些活动中，我发觉孩子们对粘贴活动的爱好比较深厚，而且他们对色调也比较敏感，本着一切从爱好动身的原则，我设计了这个活动。二、说活动目标依据《幼儿园教化指导纲要》，艺术领域的目标有:喜爱参与艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验；能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。所以我设计了以下活动目标。1.学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的...