生活的体验我们需要用什么来购买这些商品和服务？揭开货币的神秘面纱高一经济生活第一单元第一课神奇的货币第一框学习目标1.商品的含义及其基本属性（A）2.货币的含义、本质及其基本职能（B）3.纸币的发行规律（B）探究一：阅读教材P4—5，结合教材理论思考下列问题：1.为什么商场里待售的这些东西是商品？2.在中央台《梦想盛典》节目中，加多宝为200位听障儿童捐助了“人工耳蜗”。捐助的“人工耳蜗”是商品吗？为什么？一、货币的本质（一）商品1.含义：用于交换的劳动产品商品的两个基本条件请画出物品、劳动产品和商品的集合关系请画出物品、劳动产品和商品的集合关系物品劳动产品商品含有三聚氰胺的三鹿奶粉废品站收购的废品过期的面包盗版的CD浙江温州初三女孩王星烨，从小爱吃皮皮虾，但小时候剥不动，常被戳伤，于是立志发明剥虾小工具。她从2015年开始研发，为改良用了上千只虾，发明了神器2秒就能剥好一只，目前已获国家发明专利。但代价也不小，“我再也不想吃了，实在是吃伤了！”（一）商品3.基本属性：一、货币的本质使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。注意：有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。作为商品，使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值就没有价值；没有价值、不用于交换，也不能成为商品3.我们为什么要购买这些商品？一、货币的本质（一）商品1.含义：用于交换的劳动产品3.基本属性：使用价值：能够满足人们某种需要的属性。价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。2.条件：用于交换劳动产品买商品就需要货币，所以货币和商品是一对孪生兄弟，是同时产生的。探究二：第一阶段：偶然的物物交换偶然的时间、范围内发生的交换现象第二阶段：扩大的物物交换在一定范围内发生多种商品与同一种商品相互交换的现象。一位美国人到非洲原始丛林旅游，看到水天一色，便想租用部落的独木舟泛游湖上。当他拿出美元去租船时，船的主人拒绝了，提出要用象牙交换。这位美国人于是来到另外一个有象牙的部落用美元购买象牙，不料又遭到拒绝，主人提出要用纱布交换。于是他又来到一个有纱布的部落，用美元购买纱布，不想也遭到拒绝，主人提出用针来交换。他猛然想起帽子上别了几根针，于是他用针换回了纱布，又用纱布换回了象牙。当他拿着象牙来找船主时，船主已经回家了。这位美国人十分沮丧。这个故事说明了什么？交换越经常,范围越扩大,物物交换的缺点就越突出一般等价物一般等价物zxxkw第三阶段：一般等价物为媒介的交换从其他商品中分离出来，可以直接和其它一切商品相交换并表现其它一切商品价值的商品在历史上，充当一般等价物的东西很多，比如：牲畜布匹贝壳牲畜、布帛、贝壳等一般等价物有什么缺点？第四阶段：以货币为媒介的商品交换金银固定充当一般等价物贵金属金银具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点。偶然的物物交换扩大的物物交换一般等价物出现以货币为媒介的商品流通生产力社会分工发展xXK1.货币的产生过程表现其他一切商品的价值,充当商品交换媒介交换越频繁、范围越广、种类越多、难度越大贵金属金银固定地充当一般等价物商品与货币不是同时产生的，货币是商品交换发展到一定阶段的产物。（历史的范畴）1.“金银天然不是货币”，金银天生并不是货币。因为金银最初出现在市场上也只是一般的普遍商品，只是当商品交换发展到一定历史阶段，当一般等价物都集中到金银上，由金银固定地充当一般等价物时，才是货币。并不是一来到世界就成为货币的。(2)货币天然是金银，金银天生就具备了充当货币的优良特点。这是由金银的自然属性决定的，金银具有体积小，价值大；容易分割，质量均匀；不会腐烂，久藏不坏等优点判断下列说法是否正确，并说明理由。1.金银天然是货币。2.货币天然是金银。货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。货币是特殊的商品，可以与一切商品交换货币是特殊的一般等价物（二）货币2.含义：3.本质：一般等价物战国齐刀币宋子三孔币郢囗和卢金“三晋”布币铜贝币王莽货币2016年1月，某地楼市...
