第1页共16页19父爱之舟(精读课文)教案【教学目标】1
会认本课“茧、栈”等14个生字,会写“蚕、考”等14个生字,认识多音字“背、铺”等,理解生字组成的词语
默读课文,了解在“我”的梦中出现了的哪些难忘的场景,那个场景给你留下的印象最深
读通课文,理解词语,读懂句子,理解课文内容
从平凡的小事中感受文中父爱之伟大与深沉,体会儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感谢
【教学重点】1
默读课文,说说了解在“我”的梦中出现了哪些的难忘的场景,那个场景给你留下的印象最深
读通课文,理解词语,读懂句子,理解课文内容
从平凡的小事中感受文中父爱之伟大与深沉,体会儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感谢
理解“父爱如舟”的深刻含义【教学难点】1
默读课文,说说了解在“我”的梦中出现了哪些的难忘的场景,那个场景给你留下的印象最深
从平凡的小事中感受文中父爱之伟大与深沉,体会儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感谢
【教学课时】2课时第一课时【课时目标】1
会认本课“茧、栈”等14个生字,会写“蚕、考”等14个生字,认识多音字“背、铺”等,理解生字组成的词语
默读课文,说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景,那个场景给你留下的印象最深理清课文顺序
(难点))【教具准备】课件(笔顺动态演示朗读音视频建议使用荣德基小学课件)【教学过程】内容荣德基课件页码一、导入新课导入类型:名言导入
课件出示:父爱,如大海般深沉而宽广
——温家宝父爱可以牺牲自己的一切,包括自己的的生命
——达芬奇必备品格关键能力第2页共16页父爱是沉默的,如果你感觉到了那就不是父爱了
——冰心互相交流:说说读了名言以后自己的感受
在平时的生活中自己有过这样的感受吗
(学生各抒己见
)谈话揭题:这节课我们一起来学习一篇与父爱有关的课文《父爱之舟》
板书课题,学生齐读课题
二、介绍作者吴冠中,(1919—