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大自然的语言竺可桢作者介绍竺可桢(1890-1974),浙江上虞人。是我国现代卓越的科学家,他一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高。测测自己的预习情况萌发翩然孕育销声匿迹衰草连天风雪载途草长莺飞排列顺序A、到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌的落下来。B、不久,布谷鸟也来了。C、冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。D、立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。E、于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。F、再过两个月,燕子翩然归来。G、北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。H、到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。答案:DCFBEAGH动动脑请同学们选择你喜欢的读书方式,快速的读完这篇课文,说一说课文可以分为几部分?(提示:找中心句,关键性的词语。几个段落之间要找联系句)课文可以分为四部分:一、(1-3)引出什么是物候和物候学。二、(4-5)说明物候观测对农业的重要性。三、(6-10)说明决定物候现象来临的因素。四、(11-12)说明研究物候学的意义。自主学习与同学讨论下面的问题:1、什么叫物候和物候学?2、物候观测对农业有什么重要意义?3、决定物候现象来临的因素有哪些?4、研究物候学有什么意义?课外拓展延伸联系课文中的物候知识,谈谈你对下面这首诗的理解,你有过与诗人类似的观察和体验吗?说给大家听听。大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。课后作业必做:课后练习一、二。选做:收集农谚知识,并简单说说它们所包含的物候知识。谢谢合作再见

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