永康小学“师信息技术应用能力提升工程培训”圆满结束“中山市中小幼教师信息技术应用能力的提升工程”是广东省在2016年度推出的一个教师信息技术培训的一项重要内容，其培训的模式新颖，充分发挥了远程教育的作用，让广大教师足不出户即可享受到优质的学科培训资源，共享网络学习资源，大大提高培训的质量。在本次培训中，“观看视频、交流讨论、线上答疑、完成作业”这几个环节为老师们搭建了一个学习、交流、提高的平台。全体老师积极投身于研修网平台提供的学习中，取得了较好的效果：从骨干教师参加培训班的学习培训，到成立本校的继续教育工作领导小组，挑选7位科组长担任坊主，到召开全校继续教育动员大会启动仪式，老师们更新理念，认真参与学习，在参与中学习、反思、提升，争取优秀。在两个月的学习中，管理员在管理上尽心尽责，结合本校实际，制定了校本研修计划，选派各科组长组建工作坊，认真组织了老师们进行培训，并及时跟进老师们的学习情况，使全校老师都能按时参加学习，优质完成学习任务；各坊主按照学习指南和要求，建立学科工作坊，在工作坊内发起研修活动，认真点评坊内学员作业，积极写研修简报，督促学员认真完成学习任务。坊主之间还互相交流经验，促进提高；全校老师在管理员和坊主的指导下，认真开展研修工作，利用课余时间每天或观看视频、阅读文本，或完成作业、撰写日志、反思，或浏览简报、品读日志、发表评论……聆听各位专家学者们的精彩讲座，参加坊主组织的线上教研活动，积极参与坊主发布的话题的讨论，倾听各位老师的亲切点评，共享坊友奉献的优质资源……在平时的教研活动中积极参与、认真学习，制作出高质量好的微课和优秀的教学设计提交网上共享。通过研修，老师们更新了教育、教学、教研理念，开阔了视野，充实了自己，提升了基本素养和业务综合能力。各学科坊结合本学科本学期的教研活动主题如“主题阅读”、“小组合作学习”、课题研讨、课堂研讨、科技节、各类比赛等开展了线上线下的研讨活动：随着本学期学习工作的结束，老师们体验着远程研修特别的学习方式，也很好地完成了本学期的学习任务，期待着下一次的学习！
