德育工作经验交流(提纲)导语:尊敬的各位校长,上午好
很高兴能在今天与大家坐在一起就学校德育工作进行交流与学习
德育工作的开展,很多人认为是一种很虚的东西,摸不到,抓不着,效果很难实现
今天,我想就我们学校德育工作如何开展,如何做到有效,谈自己的几点心得体会
题目:以人为基本,让德育生活化,平实化,活动化一、树立大德育观:人人都是德育工作者,个个都是“班主任”的理念(一种误解:德育工作者主要是班主任和德育行政的事情)二、教师方面——“以德为重”,建设一支和谐、奉献、进取、创新的德育工作者1、重视师德教育,增强全体教师爱岗、爱校、爱生的意识(9月师德教育月)2、加强德育队伍的建设,培养业务过硬的级长、班主任队伍(班主任、级长的培训和比赛照片)3、表扬优秀,发挥好优秀德育工作者的示范榜样作用(每学期末,评选优秀,新学期初优秀教师经验交流的照片)4、注重德育队伍的人文关怀,关注德育队伍的精神追求(教师们工会活动的照片、党支部“五访两慰问”看望老师,生日、业余团队的介绍;59多花儿一样的老师在校园绽放)三、学生方面——“以爱为先”,培养一批文明、守纪、爱校、感恩、自主的孩子1、加强校园文化建设,形成处处都是德育资源的育人氛围(学校的生态环境和人文环境的一些照片,校园广场,诗词文化走廊和诗词花圃:体现爱心
)2、开展特色班级的建设,创建个性化班集体(班级是德育教育的主阵地,最能体现一个团队的个性和精神追求
23个班级23多花的表格及相关图片)3、开展丰富多彩的德育主题活动,培养学生自我教育的能力(1)、行为规范教育(学生行为规范编辑成册、开展“创优雅校园,做文明学生”的活动,“举手弯腰工程”,志愿者的照片)学生文明表现的照片)1(2)、诵读经典,传承文明的教育(学生参加学校经典文化诵读的照片)(3)、民族精神教育(主要是“中国行”课题的开展)(中国行的各种照片)(4)、生命主题教育(