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（1）这首歌中反复出现的一句话是什么？（2）家是什么呢？你想要有个什么样的家？（动画：我想有个家）（点击图片播放动画）用一句话来描述你心目中的家是什么？并说出其中道理。请你用一个比喻句描述你对“家”的认识家是一个地理位置，是我们的生活住所、人群集合体……但它又不同于这些，它最大的特点是在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那……是我的房子。”某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到五岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧地搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。”什么是家庭？家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家的最主要特点是家里有亲人，家中有亲情！结婚出生收养再婚家庭关系确立的几种情形核心家庭：由父母与未婚子女两代组成的家庭主干家庭：由祖父母（或外祖父母）、父母与第三代组成的家庭单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活联合家庭：父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭核心家庭：父母和未婚子女两代人主干家庭：祖父母（外祖父母）父母及第三代人单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活联合家庭：父母与多对已婚子女组成[我说我家]你现在的家庭有哪些成员？你的家庭属于什么类型？4、家庭有哪些功能？物质生产功能人口生产功能消费功能抚育和赡养功能教育功能休息娱乐功能今年暑假，小明过得非常充实，老师布置的作业已按时完成了，虽然碰到过几道难题，但在他爸爸的帮助下，也顺利地解决了。在家里，早上跟爸爸一起打羽毛球，晚上，偶尔与爸爸下几盘中国象棋。小明的爸爸是个会计师，收入很高。上个星期的双休日，全家一起去普陀岛玩了两天。后来又去奶奶家住了几天，正好赶上叔叔的小孩满月，于是欢天喜地地喝了喜酒。材料中的内容体现了哪些家庭功能？教育功能、休息娱乐功能、物质生产功能消费功能、人口生产功能你愿意“选择什么样的父母”？大家都希望有一个优越的家庭环境，优秀的父母，甚至听出个别同学嫌家长没本事、嫌家穷，有存在嫌弃自己父母的心理，那么，我们与父母的亲情会不会因家境状况、父母的地位甚至父母的缺陷而改变呢？这个动画说明什么道理？子女与父母之间的关系是无法选择、无法改变的。（动画：结局）（点击图片播放动画）这段材料给了你什么启示？我们对父母要感恩而不是抱怨、嫌弃。（动画：智者与年轻人）（点击图片播放动画）父子对话•儿子：混帐！你为什么生下我？•爸爸：我不晓得•儿子：什么？你不晓得？•爸爸：不晓得生下的是你！生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情。与父母的关系不可选择我可以选择吗？我是某市重点中学的一名学生，我周围的同学都很优秀，他们有着优越的家庭环境和优越的父母。每当他们谈及父母时，看着他们眉飞色舞的神情，我只觉得心中的“秘密”压得我喘不过气来，因为我的家庭跟他们相差十万八千里。我出生在农村，父亲为让我受好教育，带着我和母亲来到这个城市，和别人合租了一套房子。为了让我有个独立的空间，他戒掉抽了20年的烟，每月多花200多元钱给我租下了那房子的阳台，但是我睡觉还是得缩着脚。我们一家三口的生活全靠父亲在街边摆的修车摊。为了多赚钱，父亲每天早上5点出门，晚上8点以后才回家，且风雨无阻。我怕同学看不起我，一直不敢跟任何人提及我的家庭和我的父母，这个秘密已经存在我心底七八年了。而且每次和同学一起经过父亲的修车摊前，我都痛苦地底下头，装做没看见……“家”的情结我常常想不明白，在班上，我的学习不比别的同学差，即使考了第一名，为什么我还是在同学面前抬不起头来呢？为什么我偏偏生在这么个家庭？为什么我的父母这么辛苦，却还不能改变家庭的现状？为什么……我可以选择吗？我可以重新选择我的家庭、我的父母吗？……——一位苦恼的同学（1）这个同学为什么不满意自己的家庭和父母？（2）子女与父母的亲情...