八年级物理声现象知识点课本知识疏理1．声音产生声音产生的条件：_________例：声音是由物体的______而产生的。吉他弦被弹拨发声时，用手按压住琴弦，声音就会消失，这是因为_________________.声音传播的条件：必须有______。_____、_____、_____均可，_____不能传声例：有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是__________。钓鱼时，河岸上的脚步声会把鱼吓跑，这说明______也能够传声。声音传播的形式：________声音传播的实质：声能（能量的传递）声音传播的速度:______单位:米/秒(m/s)影响因素:介质的种类和介质的温度一般情况下:v固>v液>v气在空气中_____m/s例：夜晚，进行侦察的侦察员为了及早发现情况，常将耳朵贴在地上倾听敌人的马蹄声，这利用了声音在_____________中比____________中传播的快的道理。声音的接收:a.外耳道—鼓膜—听小骨—其他组织—听觉神经--大脑b.骨骼—其他组织—听觉神经—大脑2．声音的特性（1）响度（声音的强弱）：决定于声源的______和人耳距声源的远近。人耳刚能听到的响度为______dB、损伤人听力的响度超过______dB。（2）音调（声音的高低）：决定于声源振动的______。人耳能听到的频率范围是___～____Hz、人嘴能说的频率范围是___～_____Hz。（3）音色（声音的特色）：决定于物体本身,不同物质的结构不同。例：一名男低音歌手正在放声歌唱，另一名女高音歌手为他轻声伴唱时，其中音调高的是_____________歌手，响度大的是_______________歌手。一个同学大声说话和小声说话主要是他的声音的_______不同。买碗时轻碰听好坏，是根据音色不同。（结构改变较大）买西瓜轻拍听生熟，是根据音调不同。（松紧发生改变）3．噪声：物理角度说是无规则振动产生的声音，波形无规则。环保角度说是一切影响人们学习、工作、生活、休息的声音。减小噪声的方法主要是：_______、_______、______4．超声波（频率大于_______Hz的声音）特点：__________、___________、______________。应用：测距、测速，清洗、焊接，成像、碎石。5．次声波（频率低于________Hz的声音）特点：___________________________________________________。应用：______________、________________、_________________。注意点：伤人。6、超声的利用:超声与信息:探测海底深度,冰山的距离,敌潜艇的远近,回声定位,声纳,”B”超等超声与能量:排石,清洗机械例：超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时会产生很大的____________，同时声波可以传递_______________。
