八年级物理声现象知识点课本知识疏理1.声音产生声音产生的条件:_________例:声音是由物体的______而产生的
吉他弦被弹拨发声时,用手按压住琴弦,声音就会消失,这是因为_________________
声音传播的条件:必须有______
_____、_____、_____均可,_____不能传声例:有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是__________
钓鱼时,河岸上的脚步声会把鱼吓跑,这说明______也能够传声
声音传播的形式:________声音传播的实质:声能(能量的传递)声音传播的速度:______单位:米/秒(m/s)影响因素:介质的种类和介质的温度一般情况下:v固>v液>v气在空气中_____m/s例:夜晚,进行侦察的侦察员为了及早发现情况,常将耳朵贴在地上倾听敌人的马蹄声,这利用了声音在_____________中比____________中传播的快的道理
声音的接收:a
外耳道—鼓膜—听小骨—其他组织—听觉神经--大脑b
骨骼—其他组织—听觉神经—大脑2.声音的特性(1)响度(声音的强弱):决定于声源的______和人耳距声源的远近
人耳刚能听到的响度为______dB、损伤人听力的响度超过______dB
(2)音调(声音的高低):决定于声源振动的______
人耳能听到的频率范围是___~____Hz、人嘴能说的频率范围是___~_____Hz
(3)音色(声音的特色):决定于物体本身,不同物质的结构不同
例:一名男低音歌手正在放声歌唱,另一名女高音歌手为他轻声伴唱时,其中音调高的是_____________歌手,响度大的是_______________歌手
一个同学大声说话和小声说话主要是他的声音的_______不同
买碗时轻碰听好坏,是根据音色不同
(结构改变较大)买西瓜轻拍听生熟,是根据音调不同
(松紧发生改变)3.噪声